【題目】下列說法中,哪一項(xiàng)是不正確的( )

A. 病毒對(duì)人類都是有害的

B. 一些病毒對(duì)人類是有害的

C. 病毒也可以為人類造福

D. 在生物學(xué)研究中,經(jīng)常用到病毒

【答案】A

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。噬菌體是一種只感染其他病毒或細(xì)菌細(xì)胞的病毒。人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染。因此有的病毒對(duì)人有益;有些動(dòng)物病毒可以使動(dòng)物生病。如朊病毒可以使;集偱2『腿嘶伎搜攀喜,A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述能體現(xiàn)出生物影響環(huán)境的是

A. 駱駝能生活在干旱缺水的荒漠中 B. 很多植物種子具有休眠特性

C. 海豹有很厚的皮下脂肪 D. 森林能保持水土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,“青山”的實(shí)質(zhì)是指______很茂盛很豐富的山丘或山地。我們生活在長江流域,這里分布著典型的亞熱帶________________。另外,我國還有很多珍稀特有樹種,請你列出一種你所熟悉的我國一類保護(hù)植物:______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用包括:對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用、促進(jìn) ______ ,和幫助植物傳粉、傳播種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃烘烤后的花生和蠶豆時(shí)都要?jiǎng)儭皻ぁ。下列關(guān)于兩種“殼”的說法,正確的是( )

A. 都屬于果實(shí)的果皮 B. 花生殼是果皮,蠶豆殼是種皮

C. 都屬于種子的種皮 D. 花生殼是種皮,蠶豆殼是果皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取兩只蝗蟲,分別放入兩只盛滿清水的試管里。其中一只A蝗蟲把頭部和胸部浸沒在水里,把腹部暴露在空氣中;另一只B蝗蟲把腹部浸沒在水中,把頭部和胸部暴露在空氣中。過一段時(shí)間后,觀察兩只蝗蟲的生活狀況;卮鹣铝袉栴}:

這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的?

(1)_______ 蝗蟲死亡 _______ 蝗蟲存活

(2)分析產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“青蟲不易捕,黃口無飽期,須臾十來往,猶恐巢中饑”。白居易的這句詩體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥類繁殖中的

A. 筑巢 B. 產(chǎn)卵 C. 育雛 D. 求偶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子數(shù)量

種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 -10℃

C

50

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃

D

50

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃

(1)如果用A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________?

(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要________。

(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)________(填“沒有”或“有”)影響.

(5)本實(shí)驗(yàn)不能每組只用一粒種子,原因是____________________

(6)如果要測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處于和________瓶相同的環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物共同特征的是( )

A. 生物能自由運(yùn)動(dòng) B. 生物需要從外界攝取有機(jī)物

C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能進(jìn)行光合作用

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