分析 呼吸包括呼氣和吸氣兩個動作.在此試驗中,當(dāng)吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;當(dāng)呼氣時,夾緊A管的橡皮管.
解答 解:(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁.當(dāng)呼氣時,夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁.
(2)為了增強實驗的說服力,可設(shè)置A試管進行對比.
(3)組織細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,通過氣體的擴散作用,進入細(xì)胞周圍毛血管的血液中,通過血液循環(huán),到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴散作用,進入肺泡,通過肺的通氣,經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外,故二氧化碳濃度較高的是組織細(xì)胞周圍.
故答案為:(1)B;二氧化碳;
(2)對照作用;
(3)B
點評 關(guān)于在吸氣和呼氣時氣體各成分含量的變化是考察的重點,可結(jié)合著具體的實驗掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
年代(20世紀(jì)) | 50-60年代 | 70-80年代 | 90年代 |
每年土地沙漠化面積(平方千米) | 1560 | 2100 | 2460 |
每年平均沙塵暴次數(shù)(次) | 7 | 14 | 23 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡與血液間進行氣體交換 | B. | 肺與外界進行氣體交換 | ||
C. | 組織細(xì)胞間進行氣體交換 | D. | 氣體在血液里的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提升脂肪的含量 | B. | 提升蛋白質(zhì)的含量 | ||
C. | 降低脂肪的含量 | D. | 提升維生素的含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅱ為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化 | |
B. | 若Ⅱ為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化 | |
C. | 若Ⅱ為小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化 | |
D. | 若Ⅱ為骨骼肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙表示二氧化碳含量的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正常 | B. | 都患多指或一半的概率是多指 | ||
C. | 全部多指 | D. | 一半的概率多指,一半的概率正常 |
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