A. | 體表被覆羽毛 | B. | 身體成流線型 | C. | 長(zhǎng)骨大多中空 | D. | 前肢變成翼 |
分析 多數(shù)鳥類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;食量大,消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的食物,因?yàn)轱w行時(shí)消耗的能量很大;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
解答 解:A、鳥類的體表被覆羽毛,適于飛行,是鳥類的外形特征,A不符合題意;
B、鳥類身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,適于飛行,是鳥類的外形特征,B不符合題意;
C、鳥類有的骨中空,有的骨愈合,不是鳥類的外形特征,C符合題意;
D、鳥類前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行,是鳥類的外形特征,D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握鳥類適于飛行生活的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草→兔→狐 | B. | 泥→小蝦→小魚→大魚 | ||
C. | 蟬→螳螂→黃雀 | D. | 草→田鼠→貓頭鷹→細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 芽孢是細(xì)菌的休眠體 | |
B. | 真菌分為單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌 | |
C. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 | |
D. | 細(xì)菌、真菌和病毒都是通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 測(cè)量法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一株植物上所有根的總和叫根系 | |
B. | 根系可分為直根系和須根系 | |
C. | 主根與側(cè)根區(qū)分明顯,是直根系 | |
D. | 植物的莖上長(zhǎng)有不定根,屬于須根系 |
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