17.下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( 。
A.芽孢是細(xì)菌的休眠體
B.真菌分為單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌
C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.細(xì)菌、真菌和病毒都是通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代

分析 (1)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢;
(2)大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代;
(3)原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞核有無(wú)核膜;
(4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),據(jù)此解答.

解答 解:A、芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力,一般條件下,芽孢可以生存幾十年.芽孢又小又輕,能隨風(fēng)四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成新的個(gè)體.芽孢不是生殖細(xì)胞,只是一個(gè)休眠體,A正確;
B、酵母菌是單細(xì)胞真菌,蘑菇是多細(xì)胞真菌,B正確;
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,C正確.
D、真菌的生殖方式是孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體,細(xì)菌是分裂生殖,病毒是自我復(fù)制,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.我們能夠長(zhǎng)大,與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化有密切關(guān)系.觀察圖示并回答:
(1)該圖中A、C表示細(xì)胞分裂過(guò)程;B、D表示細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程;E、F、G、H表示細(xì)胞分化過(guò)程.
(2)多細(xì)胞植物體內(nèi)五大基本的組織是保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織;不同的組織按照一定的次序組合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的植食動(dòng)物是兔(鼠),肉食動(dòng)物是狐(蛇、鷹).(各寫(xiě)一種即可)
(2)草原上的草能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)從圖中可以看出,草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,通過(guò)這種關(guān)系形成了食物鏈.此圖中共有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加后減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”.下列哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征(  )
A.體表被覆羽毛B.身體成流線型C.長(zhǎng)骨大多中空D.前肢變成翼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于生物共同特征的是( 。
A.生物都能生長(zhǎng)和繁殖B.生物能新陳代謝
C.生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.生物都能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.使用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,選用標(biāo)有“12.5×”字樣的目鏡和標(biāo)有“10×”字樣的物鏡,觀察到的細(xì)胞實(shí)際被擴(kuò)大了125倍.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.選取三條長(zhǎng)勢(shì)相同且?guī)в邢嗤瑪?shù)量葉片的黃瓜蔓條,分別放置在盛有紅墨水的密封的錐形瓶中,且標(biāo)記A、B、C三組,在正常光照條件下,依據(jù)圖甲所示方法進(jìn)行處理.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將各組裝置的重量調(diào)至400克,然后每隔4小時(shí)進(jìn)行測(cè)量并記錄各裝置的重量,其變化結(jié)果如圖乙所示.分析回答:
測(cè)量數(shù)據(jù)(克) 第1次第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 
 第一組 399 397 395 394 391 389
 第二組 392 384 375 366 351 340
 第三組 384 368 344 322 309294
(1)第一組、第三組的測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置依次為:C、A.
(2)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.
(3)將上述裝置A放到黑暗處一晝夜,然后選取一葉片,用黑紙片把該葉片的一部從上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),然后放到光下照射,數(shù)小時(shí),摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片,然后對(duì)葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液、清洗、觀察,請(qǐng)你回答:
①將裝置A放到黑暗處的一晝夜的目的是將葉片中的淀粉全部運(yùn)走和耗盡;
②該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光的部分滴加碘液不變藍(lán)色,未遮光的部分滴加碘液變藍(lán)色;
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核.

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