（2015秋•通遼期末）霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•膠州市期末）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

使用目的

A

綠葉在光下制造有機(jī)物

酒精

脫掉葉片中的葉綠素

B

種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳

澄清的石灰水

檢測(cè)是否產(chǎn)生了二氧化碳

C

探究玉米種子胚乳的成分

碘液

檢驗(yàn)是否有淀粉存在

D

觀察人體口腔上皮細(xì)胞

清水

保持細(xì)胞的正常形態(tài)

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）下列有關(guān)傳染病和免疫的說法，正確的是（ ）

A．只要具備傳染源和易感人群這兩個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就能在人群中流行

B．嚴(yán)重威脅人類健康的艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）

C．人體的第二、三道防線只針對(duì)特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫

D．人體依靠免疫功能，將自身的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞識(shí)別為“自己”成分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級(jí)月考）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成

B．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果

C．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上

D．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•聊城）下列各實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)儀器都需要的是（ ）

A．觀察種子的結(jié)構(gòu) B．觀察葉片的結(jié)構(gòu)

C．觀察青霉 D．觀察蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•萊蕪模擬）同學(xué)們熟悉的家兔、寵物狗等哺乳動(dòng)物的體表一般都具有發(fā)達(dá)的體毛，其主要作用是（ ）

A．防御 B．保溫 C．保護(hù) D．偽裝

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2007•濟(jì)寧）劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整．

（1）提出問題 ．

（2）作出假設(shè) ．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中．

②配制與甲相比缺少 的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中．

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖．

（4）起對(duì)照作用的是 ．

（5）得出結(jié)論 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•云南校級(jí)期末）如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)回答．

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 和 ．判斷理由是 ．

（2）進(jìn)化中比較低等的植物是 ．包含生物最多的分類單位是

（3）如果在分類單位中增加一個(gè)分類單位“亞門”，其分類單位應(yīng)處于 之 間．

（4）確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù) ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）某同學(xué)自幼喜歡繪畫，為畫好牛的圖案，有時(shí)站在自家牛棚里看牛的各種姿態(tài)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，這位美術(shù)愛好者研究牛的方法主要運(yùn)用的是（ ）

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．測(cè)量法

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