(2007•濟寧)劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題 .
(2)作出假設 .
(3)實驗步驟:①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中.
②配制與甲相比缺少 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中.
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖.
(4)起對照作用的是 .
(5)得出結論 .
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安達市期末)一個細胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個細胞?( )
A.3個 B.6個 C.8個 D.無數(shù)個
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市九年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•呼和浩特)如圖是四種生物的結構示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.①無細胞結構,不能獨立生活
B.②無成形的細胞核,能獨立生活
C.③的菌體由菌絲構成,它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•安定區(qū)校級模擬)脊椎動物與無脊椎動物相比,脊椎動物的特征( )
A.都是陸生動物 B.都是哺乳動物
C.都是恒溫動物 D.體內都有脊柱
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•唐山)在農業(yè)生產實踐中,到一定時期,人們將西瓜幼苗去除頂芽,將棉花摘心,他們這樣做的目的是( )
A.抑制側芽生長 B.解除頂端優(yōu)勢
C.抑制向光生長 D.抑制生長速度
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北省十堰市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•石林縣一模)下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?( )
A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙
C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•鳳陽縣校級期中)下列幾個分類等級中生物共同特征最多的是( )
A.門和綱 B.屬和種 C.綱和目 D.目和科
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•滄縣模擬)小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡.那么這種細胞肯定不是( )
A.洋蔥鱗片葉表皮細胞 B.蘋果的果肉細胞
C.菠菜的葉片細胞 D.人的口腔上皮細胞
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