2．人能夠發(fā)聲，是由于空氣經(jīng)過喉腔時(shí)，引起聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的．呼吸時(shí)，兩條聲帶是分開的，當(dāng)兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時(shí)，從肺部呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音． 
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們的家鄉(xiāng)淮安將成為蘇北地區(qū)核心城市，評(píng)價(jià)其是否優(yōu)美、潔凈、文明的一個(gè)重要的標(biāo)志是（　�。�
A．人口數(shù)量B．綠化C．淮陽(yáng)美食D．人均收入

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是甲圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有⑤液泡、[①]細(xì)胞壁與[③]葉綠體．
（2）圖中動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜、
[④]細(xì)胞核與⑥細(xì)胞質(zhì)．
（3）酵母菌細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，因?yàn)橹饕鄙賉③]葉綠體，所以酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，而細(xì)菌細(xì)胞與圖示細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．
（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．魚臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名全國(guó)．如圖是魚臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）魚臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，下列圖能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，才能被水稻吸收利用．
（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺(tái)大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患腳氣病、壞血�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖，請(qǐng)識(shí)圖并回答問題：
（1）體循環(huán)開始于[⑧]左心室，
（2）心臟的四個(gè)腔中流靜脈血的是③④（填圖中序號(hào)）
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？③（填序號(hào)）
（4）與⑦相連的血管是[⑥]肺靜脈，
（5）將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[②]肺動(dòng)脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．炎炎夏季，吃西瓜消暑是一種很愜意的事．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：
（1）冬天吃的西瓜子中可食用的部分是由受精卵發(fā)育而來的．
（2）西瓜生長(zhǎng)時(shí)需水量很大，吸收的水大部分用于蒸騰作用．
（3）西瓜的果肉紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性．若將果肉紅色西瓜（Rr）的花粉授到黃色果肉西瓜（rr）的柱頭上，則果肉黃色的西瓜上所結(jié)果實(shí)果肉顏色的基因組成是rr．
（4）為了提高大棚里栽種西瓜秧苗的成活率，你采取的措施是傍晚或陰雨天移栽等．
（5）張大爺家糧食大豐收，貯藏糧食的地方應(yīng)具備的條件是低溫、干燥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．近年來，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生地震，造成了一定的傷亡及財(cái)產(chǎn)損失．某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．
（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的腳立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑：5→4→3→2→1（用數(shù)字和箭頭表示）
（2）醫(yī)生給他靜脈注射的葡萄糖溶液和氯化鈉溶液最先流入心臟四腔中的右心房．注射葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化．出現(xiàn)BC段變化的原因是人體胰島分泌胰島素的量增加（填“增加”或“減少”），調(diào)節(jié)了葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化等．
（3）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，可以采用止血帶止法在血管的遠(yuǎn)心端（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血．
（4）當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語(yǔ)無(wú)倫次等緊張癥狀，這種反射類型是復(fù)雜（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）的反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．每年5月的第二個(gè)星期日為“國(guó)際母親節(jié)”，“十月懷胎，一朝分娩”，母親是偉大的，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．腹腔B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)菌和真菌的共同特征是（　　）
A．都是多細(xì)胞生物B．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體
C．都有真正的細(xì)胞核D．都是分裂生殖

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