下列哪一項不能稱為人體的第一道防線
A.皮膚防止病菌入侵 B.呼吸道黏膜能黏附細菌,形成痰而排出體外
C.消化道中,一部分病菌被殺死 D.血液中的細菌被吞噬細胞消滅
科目:初中生物 來源:2015-2016四川達州通川區(qū)第七中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)( )
A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長約5~6米
C.小腸內(nèi)有多種消化酶 D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登天福山中學七年級下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學習生物學知識時,用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握知識。下面的流程圖錯誤的是
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
人類活動對生物圈造成了很多不利的影響,地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。
實驗材料:用食醋和清水配制成的pH=4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。I.實驗假設(shè):模擬酸雨對大豆種子的____有影響。
II.實驗過程:
(1)取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子,在B培養(yǎng)皿里放人_____的用清水浸泡過的大豆種子。
(2)每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的_____,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水;將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況,并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 。
111.根據(jù)上述實驗步驟,回答以下問題:
(1)該實驗變量是
(2)實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是____
(3)為何培養(yǎng)皿中放入若干大豆種子,而不是1粒?
(4)將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)的目的是
(5)酸雨一定是本地區(qū)的有害排放物質(zhì)造成的嗎?
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王大爺經(jīng)常失眠,他到藥店想要買一些安眠藥,可是售貨員不買給他,原因是
A.安眠藥是毒藥 B.安眠藥是處方藥
C.安眠藥是非處方藥 D.安眠藥停止生產(chǎn)了
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早在10世紀,我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上,使人能預防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于
A.抗原、特異性免疫 B.抗體、特異性免疫
C.抗原、非特異行性免疫 D.抗體、非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)實驗中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是
A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
C.控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料
D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省啟東市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成貝殼的結(jié)構(gòu)是( )
A.斧足 B.鰓 C.貝殼外緣 D.外套膜
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省大豐市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在做“釀制酒釀”實驗的過程中,對一些現(xiàn)象進行了解釋。你認為下列解釋不正確的是
A.用冷開水沖洗煮熟的糯米,可避免溫度過高燙死酵母菌
B.甜酒曲中的微生物主要是酵母菌
C.把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫,是因為這是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度
D.用顯微鏡觀察酵母菌時,不染色不影響觀察。
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