10．下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．鳥的遷徙C．新生兒吃奶D．大山雀喝牛奶

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：解：ABC、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥的遷徙、新生兒吃奶，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
D、大山雀喝牛奶是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為．
　　所以，屬于學(xué)習(xí)行為的是大山雀喝牛奶．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于莖用蔬菜的是（　　）
A．茭白B．萵苣C．芹菜D．馬鈴薯

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在植物的光合作用過程中，如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”是葉肉細(xì)胞，“機(jī)器”是葉綠體，“動(dòng)力”是光，“原料”是水和二氧化碳，“產(chǎn)物”是氧氣和淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞
B．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)減半
C．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致
D．細(xì)胞分裂時(shí)，首先進(jìn)行細(xì)胞核分裂，然后再進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，和弟弟在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
①找三個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．
②待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下，丙饅頭上不用手按．
③然后用無菌工具迅速將三個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用、無菌）并密封好
④一起放在28℃的地方，過一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙饅頭的變化
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明要探究的問題是洗手會(huì)使手上的細(xì)菌減少嗎？．
（2）幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭．
（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭中的雜菌．
（4）丙饅頭在實(shí)驗(yàn)中的作用是對照．
（5）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是保證變量的唯一性．
（6）為什么要將裝有饅頭的潔凈塑料袋放在28℃的地方？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)抗生素的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗生素類藥物可能引起過敏性反應(yīng)
B．根據(jù)病因，病情合理使用抗生素類藥物
C．濫用抗生素類藥物會(huì)對人類產(chǎn)生許多副作用
D．抗生素主要用于殺死病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)草履蟲結(jié)構(gòu)和生理功能的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表膜-呼吸B．食物泡-消化食物
C．胞肛-排出食物殘?jiān)?/td>D．伸縮泡-伸縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對皮膚結(jié)構(gòu)示意圖的分析表述，不正確的是（　�。�
A．皮膚由[1]表皮和[2]真皮構(gòu)成
B．表皮分為[4]角質(zhì)層和[5]生發(fā)層
C．參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[7]汗腺和[8]血管
D．皮膚能感受外界刺激的原因是表皮中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列生物與其所屬的類群連接起來

①-B，②-C，③-D，④-E，⑤-A．

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同步練習(xí)冊答案