2．人的神經(jīng)系統(tǒng)組成是（　�。�
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)B．周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)D．大腦、小腦和腦干

分析 人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦包括大腦、小腦和腦干；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）肺泡周圍的毛細(xì)血管，一端連通A，A內(nèi)流動的是靜脈血，在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是a氧氣由肺泡進(jìn)入血液，b二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡．
（2）組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，一端連接D，D內(nèi)流動的是靜脈血，在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是a由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞中，b由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．將兩株高莖豌豆進(jìn)行雜交，后代一定是高莖豌豆．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體最大的消化腺是[4]肝臟．
（2）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[5]胃，蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[8]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小紅上中學(xué)了，她為自己設(shè)計了四份午餐食譜，其中營養(yǎng)搭配最適合她的是（　�。�
A．魚、蝦、雞肉、豬肉B．炸雞腿、炸薯?xiàng)l、可樂
C．米飯、蔬菜、水果D．米飯、牛肉、豆腐湯、蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．將純種的高莖豌豆與純種的矮莖豌豆雜交，產(chǎn)生的子一代都是高莖豌豆，則豌豆的高莖屬于（　�。�
A．相對性狀B．顯性性狀C．隱性性狀D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人的雙眼皮（由A基因控制）對單眼皮（由a基因控制）是顯性．某同學(xué)是雙眼皮，他的基因是（　　）
A．AAB．AaC．aaD．AA或Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的示意圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖一所示的實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜，移至光下數(shù)小時，再將這三片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內(nèi)原有的淀粉；
（2）甲葉片的見光部分遇碘變藍(lán)，由此可以得出的結(jié)論是光合作用的條件是光照；
（3）乙、丙對比，乙葉片遇碘不變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用必不可少的原料；
（4）圖二中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動．植物進(jìn)行式①表示的生理活動的場所是葉綠體，式②中的能量來源是式①中的有機(jī)物；
（5）分析圖二，可以看出光合作用強(qiáng)度受溫度，光照強(qiáng)度的影響（請答出兩條）；
（6）針對圖一實(shí)驗(yàn)，對于溫室里種植的作物采�、俸侠砻苤玻ㄔ黾庸庹眨谠黾佣趸嫉臐舛鹊龋ㄕ埓鸪鰞蓷l）措施可以提高產(chǎn)量．

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同步練習(xí)冊答案