3．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的卵殼具有保護(hù)卵的作用．
（2）圖中的⑥是指氣室，它能為胚胎發(fā)育提供所必需氧氣．
（3）圖中的⑤是指胚盤，里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

分析 根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用，圖示中①是卵殼，②系帶；③卵白；④卵黃；⑤胚盤；⑥氣室，結(jié)合鳥(niǎo)卵圖示分析解答．

解答 解：雞卵的結(jié)構(gòu)如圖：
（1）①是指卵殼、具有保護(hù)的作用．
（2）⑥是氣室，能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（3）圖中的⑤是指胚盤，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．
故答案為：
（1）卵殼；
（2）氣室；氧氣；
（3）胚盤；  細(xì)胞核； 胚胎發(fā)育；

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和作用結(jié)合圖形記憶能夠印象深刻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過(guò)程如表所示．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2mL0mL攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
2饅頭碎屑0mL2mL攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
3饅頭塊2mL0mL不攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
（1）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入3 7℃溫水中處理？37℃是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度． 
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是2號(hào)試管．通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明唾液的作用．觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán)． 
（3）饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞，通過(guò)呼吸作用分解，釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)． 
（4）某人血糖濃度偏高，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，這可能與胰島素分泌不足有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽D．①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫吸收．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：胃對(duì)淀粉無(wú)消化作用．
（3）肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁．煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．
（4）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性過(guò)大，使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是腎小管病變或者胰島素分泌不足．
（5）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；
（6）f處的液體與d處的液體相比較在組成成分上的主要區(qū)別是尿液中不含有葡萄糖
（7）該圖所標(biāo)自的人體廢物排出途徑共有兩條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．雌雄蛙抱對(duì)的意義是（　　）
A．便于相互取暖B．有利于后代發(fā)育
C．使精子和卵細(xì)胞容易相遇D．使體弱青蛙得到照顧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)莿λ濉⑿∩铩唑选佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是（　　）
A．微小水生植物最多B．大魚(yú)最多
C．各種生物一樣多D．小魚(yú)最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
圖中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是 關(guān)節(jié)窩，兩者相對(duì)的面有一層[3]關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦緩沖震蕩的作用，[4]關(guān)節(jié)囊，由 結(jié)締組織構(gòu)成，[5]是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，用來(lái)潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨．由圖可見(jiàn)，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．膳食纖維被稱為人體內(nèi)的第七大營(yíng)養(yǎng)素，所以平時(shí)我們應(yīng)多吃一些雞蛋和豆腐．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生態(tài)系統(tǒng)中，食物和能量沿食物鏈流動(dòng)，則其中的能量最終來(lái)自于（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．真菌D．陽(yáng)光

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