某校一位生物老師在載玻片上寫(xiě)下一個(gè)“9”字，讓一名學(xué)生用顯微鏡觀察，該圖像放大后的形狀是（ ）

A．6 B．3 C．9 D．8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．向裝有萌發(fā)種子的瓶里放入燃燒的蠟燭，蠟燭會(huì)熄滅

B．探究“二氧化碳是光合作用的原料”的實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳

C．根尖生長(zhǎng)最快的部位是根冠

D．在顯微鏡下判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組屬于相對(duì)性狀的是（ ）

①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無(wú)耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷發(fā)和黑發(fā) ⑤雙眼皮和色盲

⑥頭發(fā)左旋與慣用右手

A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機(jī)物是（ ）

A．葉制造后由篩管運(yùn)輸來(lái)的

B．根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運(yùn)輸來(lái)的

C．葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的

D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于影響人類生活的生物因素是（ ）

A．土壤 B．水分 C．溫度 D．流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖和某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量比較示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）如果圖（二）表示“禾谷類→兔→鷹”這條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量，圖中丙對(duì)應(yīng)的生物是 。

（3）禾谷類植物遭受了蚜蟲(chóng)的危害，農(nóng)業(yè)部門(mén)提出兩種方案進(jìn)行防治:第一種方案是噴灑高效農(nóng)藥；第二種方案是放養(yǎng)蚜蟲(chóng)天敵—七星瓢蟲(chóng)。你認(rèn)為哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？ 你的理由是 。

（4）在分類體系中，比較鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)所在的最小分類單位與鷹和兔同在的最小分類單位，前者的分類單位等級(jí)更 。（填大或�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某成人的血漿、原尿、尿液中的主要成分的濃度比較。下列分析錯(cuò)誤的是

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.15

0.1

0.02

0.9

尿液

0.1

0.1

1.8

1.1

A．尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?

B．原尿中含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟悄鼙粸V過(guò)

C．從表中數(shù)據(jù)分析，此人腎小球可能有炎癥

D．血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是： （ ）

①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③脂類 ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤纖維素

A、①②③ B、①③⑤ C、③②① D、②①③

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