【題目】下列物體中，屬于生物的是（ ）

A．病毒 B．變形金剛 C．智能機(jī)器人 D．鐘乳石

【答案】A

【解析】

試題分析：BCD不具有生物的特征，不屬于生物；A具有生物的特征，屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①是位于消化道外的消化腺

B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液只能消化蛋白質(zhì)和脂肪

D. ④的長度和內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對爬行類動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（表中數(shù)據(jù)為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個(gè)體百分率）：

20℃

24℃

26℃

28℃

30℃

32℃

34℃

36℃

密西西比鱷

0

0

0

10

20

50

100

100

紅海龜

100

100

100

90

50

20

0

0

龜

0

10

60

100

60

30

0

0

綠草蜥

51

50

50

49

51

50

49

50

請據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)分析回答：

⑴性別分化不受溫度影響的是______________

⑵圖是上表中___________的性別發(fā)育與溫度的關(guān)系，該關(guān)系的特點(diǎn)是__________。今有多種假設(shè)，請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)的啟示，提出一種合理的假設(shè)________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉萱是一位樂于探究且喜愛繪畫的同學(xué)，她在生物學(xué)習(xí)過程中畫了以下示意圖，圖一是觀察人血涂片時(shí)視野的一部分，圖二是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，圖三是人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

（1）“親子鑒定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能來自圖一中的[]_____，輸血時(shí)如果血型不合，[]_____會發(fā)生凝集。

（2）圖二中的乙血管和圖三中[]_____是同種中類型的血管。

（3）圖二中的丙血管具有哪些特點(diǎn)_____（寫出一條即可），便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換，這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（4）圖三中通過a過程進(jìn)入肺泡的氣體主要通過圖一中的[]_____運(yùn)輸。血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有_____作用。

（5）圖三中的b過程進(jìn)行時(shí)，氧氣透過_____進(jìn)入血液，該過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張紅同學(xué)在打預(yù)防針后，針眼處血流不止，很長時(shí)間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，這種成分可能是

A．．紅細(xì)胞少 B．血小板少 C．白細(xì)胞少 D．血紅蛋白少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組解剖油菜花的展示圖，以下說法不正確的是（　�。�

A. 解剖時(shí)用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上進(jìn)行觀察

B. 用解剖刀從雌蕊中央橫剖開，用放大鏡觀察里面的胚珠

C. 圖中花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系

D. 從圖中的可知，油菜花屬于單性花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)多種多樣的激素，都對生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。圖一是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，圖二為女性生殖系統(tǒng)示意圖。

（1）在內(nèi)分泌系統(tǒng)中，[]_____能分泌多種激素，其中有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，進(jìn)而影響其他激素的分泌。在我國的一些山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘，以前能夠看到患有地方性甲狀腺腫的人，食用加碘食鹽可以防治這種疾病，請舉例一種可以防治該疾病的食物_____。

（2）人遇到緊急情況時(shí)，[]_____分泌的激素增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對緊急情況，這說明人體各項(xiàng)生命活動(dòng)受到_____的共同調(diào)節(jié)。

（3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動(dòng)十分重要，血糖含量之所以能夠相對穩(wěn)定，主要是由于_____。

（4）男性的精子進(jìn)入體內(nèi)，形成受精卵，再發(fā)育成胚胎，直至分娩，此過程依次經(jīng)過圖二中結(jié)構(gòu)_____（填序號）。

（5）某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪的生長和發(fā)育，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料}，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同：記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)要素

后肢長出的平均時(shí)間（天）

前肢長出的平均時(shí)間（天）

尾脫落的平均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平均身長（cm）

A組

4

7

26

0.75

B組

5

9

37

1.3

①B組的作用是_____。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是_____。

③如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完善實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）辣椒花的主要結(jié)構(gòu)是_______。從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花。

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____。要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____。

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)。可食部分④是由[③] _____發(fā)育來的。果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是___________。

（4）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是_________，其成活的關(guān)鍵是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視的中學(xué)生越來越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 （ ）

A. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 B. 成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

C. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正

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