【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的哪些變化有關?( )
A.細胞的生長
B.細胞的分裂
C.細胞的病變
D.細胞生長和分裂
【答案】D
【解析】生物體是通過細胞的生長和分裂長大的,細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多,因而生物體也由小長大。所以一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞分裂和生長有關。
故答案為:D
生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。
細胞分裂:一個細胞分裂成兩個細胞,其分裂過程是細胞核先由一個分成兩個→細胞質分成兩份→形成新的細胞膜和新的細胞壁(植物細胞)。細胞分裂過程中染色體的變化:X→2X→X。
細胞分化:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的變化,這個過程叫做細胞分化。
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【題目】俗話說:“大災之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等災害后,往往會爆發(fā)傳染病,如水源污染會引起細菌和病毒性傳染。畬膮^(qū)進行大范圍消毒,加強食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督,注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要.請回答。
(1)大災之后,傳染病爆發(fā)的原因是因為它具有_____性和_____性等特點。
(2)與細菌相比,病毒沒有______結構。
(3)上述資料中提到要“對災區(qū)進行大范圍消毒。”該措施在預防傳染病中屬于___。
(4)注射疫苗可以利用人體的____防線建立起____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化的敘述,正確的是
A. 化石是研究生物進化的唯一證據
B. 比較法是研究生物進化的唯一方法
C. 自然選擇保留的變異一直都有利于該生物的生存
D. 生物的遺傳變異和環(huán)境的共同作用導致生物進化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱,并且在人群軸快速傳播,導致大量死亡.以下說法錯誤的是( )
A.埃博拉出血熱具有傳染性
B.埃博拉病毒屬于傳染源
C.研制相應疫苗有利于保護易感人群
D.康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的植株有高莖,也有矮莖,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行實驗,結果如下表。請根據實驗結果回答問題:
組別 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和數目 | |
高莖 | 矮莖 | ||
甲 | 高莖×高莖 | 299 | 101 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 198 |
丙 | 高莖×高莖 | 0 | 398 |
(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,這種現(xiàn)象在生物學上稱為______;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對______。
(2)通過分析表______組實驗數據可知,豌豆植株的高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中親代高莖植株的基因組成是______。
(3)已知豌豆體細胞中染色體數目為7對,則其生殖細胞中染色體數目為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學的發(fā)展離不開生物學家的努力,請?zhí)畛雠c下列生物學家有關的知識:
(1)1859年11月,達爾文在《物種起源》一書中,提出生物進化的動力是_________ 。
(2)1921年,加拿大人F.G.班延和C.H.貝斯特首先發(fā)現(xiàn)了胰島素,通過臨床實驗發(fā)現(xiàn)這種物質是機體內唯一降低血糖的激素,故這種藥物可治療________病。
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【題目】根據林奈的物種命名法則,以下選項中屬于同一屬的一組生物是( )
A. Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B. Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C. Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D. Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是
A. 同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖 B. 種在肥沃土壤里的水稻顆粒飽滿
C. 一對夫婦都是雙眼皮,生下單眼皮孩子 D. 黃種人在熱帶生活兩年,皮膚變黑
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