7．人體呼吸吸入的氧氣最終被用于（　　）
A．構(gòu)成細胞B．在組織細胞中分解有機物
C．交換、氧化碳D．與血紅蛋白結(jié)合

分析 呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水，進行的場所為線粒體，據(jù)此答題．

解答 解：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧進入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)進入人體的組織細胞，在組織細胞內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動所需要的全部能量，并維持人的正常體溫．
故選：B

點評 人體進行生理活動所需的能量來自體內(nèi)的有機物，而有機物的分解需要氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W在下列常用語或成語中，體現(xiàn)了非條件反射（簡單反射）的一項是（　�。�
A．一朝被蛇咬，十年怕草繩B．談虎色變
C．看“三國”掉眼淚--替古人擔(dān)憂D．不撞南墻不回頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞的臨時裝片時，先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×和45×的物鏡觀察口腔上皮細胞的同一部位，比較兩次看到的結(jié)果是（　�。�
A．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數(shù)目由少變多
B．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數(shù)目由多變少
C．都是正像，視野由暗變亮，細胞圖象由大變小
D．都是正像，視野由亮變暗，細胞圖象由小變大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A．染色體中含有遺傳物質(zhì)，它是遺傳信息的載體
B．每種生物的細胞中含有一定數(shù)量的染色體
C．精子和卵細胞中含有成對的染色體
D．體細胞中的染色體是成對存在的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、和排泄等生理活動示意圖，圖中字母表示人體的幾個，數(shù)字表示人體所進行的某些生理過程，請據(jù)圖回答
（1）D系統(tǒng)的最重要的器官是K，K結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．
（2）血液經(jīng)過④和⑤，其血液成分的變化情況是：靜脈血變?yōu)閯用}血
（3）完成⑥和⑦生理過程的血管是組織中的毛細血管．
（4）①所進行的生理過程是吸收．
（5）圖中的排泄途徑有3、9、10．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[填序號]在橫線上填名稱）
（1）心肝壁最厚的腔是[B]左心室，與其相連的血管是[a]主動脈．
（2）心臟同保證血液由A流向B，由C流向D的結(jié)構(gòu)叫房室瓣．
（3）在abcdg的血管中流著“動脈血”的有a c（填序號）．
（4）血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液，此時血液變成了靜脈血，說明營養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗能量．
（5）在心房和心室以及心室和動脈之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們能保證血液的流向是心房→心室→動脈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，屬于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的只要器官的是（　�。�
A．④B．②C．③D．①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．鳥類和哺乳類都屬于脊椎動物之中比較高等的類群，自身的許多結(jié)構(gòu)特點都與功能相適應(yīng)，請回答：
（1）鳥和哺乳動物體溫不會（會或不會）隨著環(huán)境溫度的變化而改變，所以被稱為恒溫動物．
（2）鳥的體表覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸．
（3）哺乳動物具有胎生、哺乳的生殖哺育特點，提高了后代的成活率．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．今年政府允許夫妻雙方有一個是獨生子女生二，余干三中楊老師符合條件，她是雙眼皮，她丈夫是單眼皮，第1胎是單眼皮，她們想生一個雙眼皮孩子的概率是（　�。�
A．25%B．100%C．50%D．75%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案