分析 (1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
(2)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(3)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線;
解答 解:(1)PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進(jìn)入肺,在肺泡中進(jìn)行氣體交換.
(2)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.因此,咳嗽這種反射活動(dòng)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,霧霾中的塵埃進(jìn)入呼吸道,引起劇烈咳嗽,咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,從反射類型上咳嗽是生來(lái)就有的,屬于非條件反射.
(3)第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對(duì)多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫.
(4)PM2.5通過(guò)人體呼吸運(yùn)動(dòng)隨外界其他進(jìn)入肺泡,引發(fā)哮喘,肺泡數(shù)目增多,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺泡的氣體交換生理功能相適應(yīng).
(5)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,所以改善我市的空氣質(zhì)量可以從以下方面考慮:工廠廢氣處理后再排放,減少使用化石燃料,開(kāi)發(fā)新能源,汽車使用清潔燃料或裝催化轉(zhuǎn)化器,也可以通過(guò)植樹(shù)造林來(lái)凈化空氣.
故答案為:(1)氣管;
(2)反射。环菞l件;
(3)非特異性;
(4)減少污染的排放,植樹(shù)造林
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)多,學(xué)生需對(duì)所學(xué)知識(shí)扎實(shí)掌握,靈活運(yùn)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成 | |
B. | 神經(jīng)元由軸突和樹(shù)突組成 | |
C. | 脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道 | |
D. | 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | |
C. | 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 | |
D. | 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗體 | C. | 抗原 | D. | 傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)形成的部位是視網(wǎng)膜 | |
B. | 可以通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小矯正近視眼 | |
C. | 近視眼成像位置在視網(wǎng)膜的后方 | |
D. | 晶狀體過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)均會(huì)形成近視 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
含量(克/100ml) | 96 | 0 | 0 | 1.1 | 1.8 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體沒(méi)病,就是健康 | |
B. | 健康包括身體健康和精神健康 | |
C. | 肌肉發(fā)達(dá),體格健壯就是健康 | |
D. | 健康是指生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于良好狀態(tài) |
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