分析 生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.
甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
解答 解:(1)A組與B組對照,實(shí)驗(yàn)變量是注射生長激素,A組是實(shí)驗(yàn)組,B組對照組,說明生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.
(2)C組與B組對照,實(shí)驗(yàn)變量是飼喂生長激素,C組是實(shí)驗(yàn)組,B組對照組,不能說明生長激素沒有任何生理作用,原因是生長激素的主要成分為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以在胃和小腸中被消化液分解為氨基酸,C組飼喂的生長激素被消化了.
(3)由于甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育的作用,若將本實(shí)驗(yàn)中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A組和B組實(shí)驗(yàn),則A組幼鼠會提前成熟.
(4)當(dāng)人體胰島素分泌不足時,人就會患糖尿病.糖尿病可通過注射胰島素來進(jìn)行治療.但當(dāng)給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低,不能供給足夠的能量,小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象,可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補(bǔ)充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.
故答案為:(1)生長激素
(2)不能;氨基酸;
(3)A
(4)葡萄糖
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)和理解掌握生長激素的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng) | |
B. | 完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧 | |
C. | 松手是在大腦作為判斷之前就進(jìn)行了 | |
D. | 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②的數(shù)量最多,能夠攜帶氧和養(yǎng)料 | B. | ③為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌 | ||
C. | ④能止血和加速凝血 | D. | ②③④三種細(xì)胞中,只有③沒有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一層 | B. | 第二層 | C. | 第三層 | D. | 第四層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)伴隨著能量的流動 | |
B. | 碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān) | |
C. | 碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳 | |
D. | 能量子啊生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少,是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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