18．如果觀察到的物像在視野的左上方，要將圖象移到視野的中央，應(yīng)該朝右下方移到標(biāo)本．×（判斷對錯）

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，“如果觀察到的物像在視野的左上方，要將圖象移到視野的中央”，應(yīng)該朝左上方移動標(biāo)本，而不是朝右下方移動標(biāo)本．所以題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C表示椬物正在進(jìn)行的三種生理活動，其中[B]表示的生理活動是蒸騰作用．
（2）[B]所表示的生理活動的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況、葉片面積大小等等環(huán)境因索的影響．（至少答出三條才能得分）
（3）植物生理活動需要水和無機(jī)鹽，是通過甲圖中導(dǎo)管運輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />（4）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤（填圖乙標(biāo)號）散失．
（5）據(jù)統(tǒng)計，1公頃樹木，每天吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹的[C]
光合作用活動的結(jié)果．
（6）在大棚作物種植中，通過提高光合作用效率增加蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施：①適當(dāng)增加光照時間②適度增加二氧化碳的濃度③增施有機(jī)肥④合理密植⑤間作套種等（至少答出兩條正確答案才能得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）能夠通過光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物的是圖中的生物甲（填圖中名稱）．
（2）圖中的生物丙（填圖中名稱）作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化碳、水蒸汽等釋放到大氣中去；同時生物乙是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的．
（3）從圖中可看出，生物丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是作為消費者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．   
（4）與森林系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相對較弱，其原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單，其自動調(diào)節(jié)能力差（或草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力差）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答有關(guān)人類起源和發(fā)展的有關(guān)問題：

（1）如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請回答：
A的生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變到下地生活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展．
（2）20世紀(jì)70年代之前，國際上普遍認(rèn)為古代人類起源于亞洲，因為中國等亞洲國家發(fā)現(xiàn)了大量古人類化石，如“北京古猿人”化石等．1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石“露西”，其后又在這一地域發(fā)掘出大量200萬至300萬年前的古人類化石，而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石，由此，國際學(xué)術(shù)界認(rèn)為人類的始祖在非洲，亞洲直立人是從非洲遷徙而來的．請回答：“其他地區(qū)沒有距今200萬至300萬年前的古人類化石．”是：觀點，“亞洲直立人是從非洲遷徙而來的”是觀點．（填觀點或事實）
（3）下表是幾種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：
動物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚酵母菌
與人細(xì)胞色素C的差異數(shù)0112132144
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，蜥蜴的斷尾慢慢恢復(fù)，這些現(xiàn)象主要是由下列哪項生理活動實現(xiàn)的（　�。�
A．細(xì)胞快速地生長、分裂B．細(xì)胞不斷地分裂、分化
C．細(xì)胞進(jìn)行旺盛呼吸作用D．染色體逐漸地對半減少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．對調(diào)査到的生物，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可以將生物分為動物、植物和其他生物三大類；也可以按照生活環(huán)境，將生物劃分為水生生物和陸生生物等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)果是[⑦]和[⑨]（填序號）．
（2）如果[①]上標(biāo)有10×的字樣，[④]上標(biāo)有40×的字樣，所觀察到的物像放大400倍．
（3）用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動玻片，異物也移動，說明異物在上，如果移動裝片，異物不移動，就更換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在物鏡上．
（4）要從低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察，略升鏡筒然后轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．自然選擇學(xué)說的提出者是（　�。�
A．林奈B．巴斯德C．達(dá)爾文D．米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成B．能夠獨立生活
C．能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境D．不能完成呼吸、生殖等生命活動

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同步練習(xí)冊答案