13.爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,蜥蜴的斷尾慢慢恢復(fù),這些現(xiàn)象主要是由下列哪項生理活動實現(xiàn)的( 。
A.細(xì)胞快速地生長、分裂B.細(xì)胞不斷地分裂、分化
C.細(xì)胞進(jìn)行旺盛呼吸作用D.染色體逐漸地對半減少

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.
(4)“爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,蜥蜴的斷尾慢慢恢復(fù)”,體現(xiàn)了生物能生長和繁殖.

解答 解:細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
   細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體(或由器官構(gòu)成系統(tǒng),由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成人或動物).
   所以,“爬山虎攀上圍墻,梨花發(fā)育成梨,蝌蚪變成青蛙,蜥蜴的斷尾慢慢恢復(fù)”,這些現(xiàn)象主要是由“細(xì)胞不斷地分裂、分化”實現(xiàn)的.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表,
祖父祖母兒子兒媳孫子
有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
(1)請寫出兒子和兒媳的基因組成Aa、Aa
(2)該家庭中兒子為獨生子,符合現(xiàn)行單獨二胎政策,夫妻兩再生一有耳垂孩子的可能性是75%,這個孩子的基因組成是AA或Aa,這個孩子是男孩的可能性是50%.
(3)孫子的Y染色體一定與父親、祖父相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:[1]上表皮、[5]下表皮、[6]氣孔;
(2)葉片進(jìn)行光合作用時,所需二氧化碳(或空氣)從[6]處進(jìn)入葉內(nèi),[6]由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的,所需水分由根部吸收,最后通過圖中[3]葉脈(或疏導(dǎo)組織)運輸而來.

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1.“應(yīng)憐履齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”古詩詞中蘊含豐富的生物學(xué)知識,彰顯出自然之美、生命之美.請回答相關(guān)問題:
(1)詩句中的“蒼苔”屬于苔蘚植物,假如你在一棵大樹上發(fā)現(xiàn)了該植物類群,你推斷應(yīng)該位于大樹的陰面(陽面/陰面),因為該植物結(jié)構(gòu)上的特點是有莖葉分化,沒有真正的根.“紅杏”屬于種子植物.
(2)紅杏的葉肉細(xì)胞沐浴在春光里,進(jìn)行著如圖所示的生命活動,由圖示可知,植物進(jìn)行光合作用必需在有光的條件下.光合作用的場所位于葉肉細(xì)胞中的葉綠體.
(3)植物進(jìn)行光合作用,能吸收空氣中的[②]二氧化碳作原料,同時釋放出氣體[①]氧氣,對自然界的碳氧平衡起重要作用.

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8.下列關(guān)于微生物與人類關(guān)系的說法中正確的是(  )
A.對人類有益B.對人類有害C.既有益又有害D.無法說清

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18.如果觀察到的物像在視野的左上方,要將圖象移到視野的中央,應(yīng)該朝右下方移到標(biāo)本.×(判斷對錯)

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5.如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)如圖中乙圖是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D(填圖中字母).
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,用牙簽刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(3)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的集合體,觀察菌落的大小、顏色、形態(tài),一般用( 。
A.肉眼B.低倍顯微鏡C.高倍顯微鏡D.電子顯微鏡

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3.哈維研究血液循環(huán)運用的是實驗的方法.

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