16．下列敘述不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B．人體的呼吸、循環(huán)等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在大腦里
C．脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路
D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞

分析 （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．
（2）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

解答 解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，正確；
B、人體的呼吸、循環(huán)等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在腦干而不是大腦里，不正確；
C、脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，正確；
D、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射的概念大腦、腦干和脊髓的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．煤氣中的一氧化碳能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，造成煤氣中毒．一氧化碳進(jìn)入血液前依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管B．鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡
C．鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡D．鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題：
1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界．‘多莉’的克隆過(guò)程看似簡(jiǎn)單，其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次；而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一（29個(gè)）發(fā)育成胚胎；再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終僅有一羊產(chǎn)下一羔--“多莉”．
（1）“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下，長(zhǎng)相卻和提供細(xì)胞核的羊一樣．由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在細(xì)胞核里，具體來(lái)說(shuō)就是在DNA上，其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．
（2）從生殖的方式看，克隆屬于無(wú)性生殖，原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小東在觀看今年4月15日科比退役賽時(shí)，科比一進(jìn)球，他便歡呼雀躍，并會(huì)面 紅耳赤，心跳加快，血壓升高．在這個(gè)變化過(guò)程中，起調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．血液調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于葫蘆蘚的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．用孢子繁殖后代
B．葉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不能進(jìn)行光合作用
C．只有假根，起固定作用
D．莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸送水分和其他物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活B．②無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物D．④通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料1：俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低．
材料3：科學(xué)工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型．
（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳．
（2）吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較，前者是不可遺傳變異，后者是可遺傳變異．引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變．
（3）假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳，只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳，小麥產(chǎn)量由A、a控制．讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交，子一代均為高產(chǎn)小麥；若再使子一代之間交配，則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為3：1；若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交，產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為Aa，其所占后代總數(shù)的比例為$\frac{1}{2}$．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．結(jié)合如圖所示人體部分生理活動(dòng)示意圖（①-⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）面條中富含淀粉，最終被消化成葡萄糖，并經(jīng)過(guò)程①和②進(jìn)入A系統(tǒng)，其中完成過(guò)程②的消化系統(tǒng)中的主要器官是小腸．
（2）當(dāng)進(jìn)行③時(shí)，膈肌處于舒張 （填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥ （填圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有氧氣和尿素 （答出兩種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．蘑菇B．感冒病毒C．細(xì)菌D．青草

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