2.與人體左心房相連的血管是( 。
A.主動(dòng)脈B.肺靜脈
C.肺動(dòng)脈D.上腔靜脈和下腔靜脈

分析 心臟的四個(gè)腔有:左心室、右心室、左心房、右心房.

解答 解:這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連.與左心房相連的血管是肺靜脈,與左心室相連的血管是主動(dòng)脈,與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈.如圖:

故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.詩(shī)歌詞賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí),下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是(  )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花D.有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.無風(fēng)的夜晚,在竹子的竹壁上鉆孔有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出,無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水.竹壁中有豐富的導(dǎo)管,竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力.
為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出,而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.袁隆平夢(mèng)想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻,并使其在水稻中表達(dá).如若夢(mèng)想成真,這不僅提高產(chǎn)量,還能減少化肥的使用,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn).你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( 。
A.基因控制性狀B.性狀控制基因C.基因就是性狀D.基因與性狀無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是家蠶發(fā)育的全過程,據(jù)圖回答以下問題:

(1)我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù),用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲.蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹階段.
(2)蝗蟲與家蠶相比,發(fā)育過程缺少蛹階段.
(3)蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段,你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是幼蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種.這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的( 。
A.性狀B.生活環(huán)境C.生活習(xí)性D.遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示果實(shí)的形成,圖中①、②、③、④分別為( 。
A.子房、胚、果實(shí)、受精卵B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一日三餐熱能比例較為科學(xué)的一組是( 。
A.3:3:4B.2:6:2C.3:4:3D.4:4:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案