12.詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊含著生物學(xué)知識,下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是( 。
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花D.有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.據(jù)此解答.

解答 解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細(xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了.故落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán).
故選:C.

點評 本題意在考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“沒有買賣,就沒有殺戮”.由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用,目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕.其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮,其中超標(biāo)的貢更會危及食客的健康.
(1)鯊魚的“魚翅”,實際上是運動器官鰭,鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳.
(2)鯊魚屬于魚類,下列動物中,與它親緣關(guān)系最近的是A.
A.海馬    B.海豚     C.海龜      D.?
(3)鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鯨鯊等多種鯊的總稱,每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺,這是對生物基因多樣性的破壞,對維持海洋的生態(tài)平衡十分不利.
(4)下列是雙髻鯊在分類學(xué)上的一些等級名稱,它們由大至小的排列順序是B.
①雙髻鯊科   ②雙髻鯊屬    ③脊索動物門   ④真鯊目   ⑤魚綱   ⑥鯊魚
A.⑥②①④⑤③B.③⑤④①②⑥C.③⑤⑥④②①D.②①③⑥⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.近年來禽流感等傳染病流行,向人類發(fā)出了新的挑戰(zhàn).下列有關(guān)傳染病的說法錯誤的是( 。
A.病毒是傳染源
B.傳染病有傳染性、流行性和免疫性
C.積極研制疫苗,進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施
D.傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.蚯蚓和其他小動物在土壤中生活,能使土壤中的無機(jī)物成分增加,其主要的原因是( 。
A.蚯蚓通過呼吸作用排放無機(jī)物
B.蚯蚓的排泄物進(jìn)入土壤
C.蚯蚓通過松土把地面的無機(jī)物帶到土壤中
D.蚯蚓能把土壤中的有機(jī)物分解為無機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與人的免疫有關(guān)的說法中,錯誤的是( 。
A.不是所有的免疫都是人生來就有的
B.患過天花的人不會再得天花,這是一種特異性免疫
C.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防
D.有的人注射青霉素后會休克,這是免疫功能失調(diào)引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為創(chuàng)建全國文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面有關(guān)移栽的說法,錯誤的是( 。
A.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時帶一個較大的土坨,可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水
D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是( 。
A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動兩翼完成飛行動作
B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時在氣囊進(jìn)行氣體交換
C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸
D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括(  )
A.腦和腦神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.與人體左心房相連的血管是( 。
A.主動脈B.肺靜脈
C.肺動脈D.上腔靜脈和下腔靜脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案