A. | “長頸”性狀是可遺傳的 | B. | 是通過遺傳物質(zhì)的變異而獲得的 | ||
C. | 是長期鍛煉加強(qiáng)而獲得的 | D. | 是自然選擇的結(jié)果 |
分析 生物進(jìn)化論,是生物學(xué)最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程;地球上原來無生命,大約在30多億年前,在一定的條件下,形成了原始生命,其后,生物不斷的進(jìn)化,直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種.
解答 解:達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.
由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.因此達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代長頸鹿的長頸性狀是自然選擇的結(jié)果.可見C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握自然選擇學(xué)說.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 腎單位中屬于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4 | |
B. | 1中流的液體與2相比,氧和尿素的含量明顯減少 | |
C. | 5中收集的液體是原尿,3中收集的液體是尿液 | |
D. | A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向上③② | B. | 向下④② | C. | 向上③① | D. | 向下③② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 甲狀腺素 | C. | 胰島素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水 | B. | 取材 | C. | 展平 | D. | 蓋片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員心跳加快呼吸頻率增加 | |
B. | 投籃過程中,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
C. | 投籃的力度和角度調(diào)整,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) | |
D. | 聽到裁判的哨聲后停止比賽,是復(fù)雜的反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根,屬于營養(yǎng)器官 | B. | 根、屬于繁殖器官 | C. | 莖,屬于營養(yǎng)器官 | D. | 莖,屬于繁殖器官 |
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