5．女性體細(xì)胞中的兩條性染色體來源是（　�。�
A．都來自母親B．一條來自父親，一條來自母親
C．都來自父親D．都是有其他染色體變異來的

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，女性體細(xì)胞中的兩條性染色體來源是一條來自父親，一條來自母親．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，[1]感受器感覺刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]神經(jīng)中樞，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[4]傳出神經(jīng)傳到[5]，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起．
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．蒼蠅是一種能傳播疾病的害蟲，如圖是蒼蠅發(fā)育過程的示意圖的生活史圖，請(qǐng)回答：

（1）①是受精卵，②是蛹，③是幼蟲，④是成蟲．
（2）將①～④的序號(hào)按蒼蠅的發(fā)育順序連起來：①→②→③→④．
（3）蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的區(qū)別．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列繁殖方式不屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A．用根繁殖B．用莖繁殖C．用葉繁殖D．用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“十月懷胎，一朝分娩．”胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是（　　）
A．卵巢B．子宮C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某家庭中，父親是乙型肝炎患者，女兒在學(xué)校接種過乙肝疫苗，兒子因故沒有接種．在后來的體檢過程中發(fā)現(xiàn)，女兒肝功能正常，兒子卻被診斷為乙肝患者，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）從傳染病的基本環(huán)節(jié)看，父親屬于傳染源，兒子在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（2）引起乙肝的病原體是一種病毒，其結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩個(gè)部分．
（3）女兒沒有患病是因?yàn)榻臃N乙肝疫苗，該免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．有一次小明上街買回一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問題：作出假設(shè)：葉綠素的形成需要光．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽，分成兩等份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．
B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗下培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽變綠，乙種的黃豆芽不變綠．
（5）如果該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，那么該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．克隆羊誕生的故事說明遺傳信息存在于（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)中B．細(xì)胞核中．C．液泡中D．細(xì)胞膜中

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行光合作用．
（2）把D處夾緊，E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C瓶的氣體能使帶小火星的小木條復(fù)燃，這時(shí)植物產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）若要加強(qiáng)植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的二氧化碳，并把D打開．
（4）若用黑紙片將B裝置罩上，并將D處夾緊，E處打開，此時(shí)綠色植物主要進(jìn)行呼吸作用，過段時(shí)間后若向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到該液體出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案