8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會增加,最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞.
(4)圖中生產(chǎn)者是草,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.
(5)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者.其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(6)該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是草分解者是細(xì)菌、真菌.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(4)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).

解答 解:(1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是生產(chǎn)者,草是生產(chǎn)者,所以其數(shù)量最多.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐.營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化.如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠就會因失去天敵的控制而數(shù)量增加,最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞.
(4)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.圖中草是綠色植物,屬于生產(chǎn)者,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.
(5)動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接以草為食,因此圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者.兔與草、鷹與鼠都是為了獲取食物,因此兔與草、鷹與鼠的關(guān)系捕食關(guān)系.
(6)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.分解者是指一些營腐生生活的細(xì)菌、真菌.
故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹
(2)相對穩(wěn)定;自動(dòng)調(diào)節(jié)
(3)增加;生態(tài)平衡;
(4)草;生物;
(5)消費(fèi)者;捕食關(guān)系;
(6)草;細(xì)菌、真菌

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈以及有害物質(zhì)沿著食物鏈傳遞.

練習(xí)冊系列答案
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(3)通過“多莉”樣的誕生,說明了細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.它能控制生物的發(fā)育和遺傳.
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16.圖示呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)情況.當(dāng)胸部從情況甲轉(zhuǎn)變到情況乙時(shí),會發(fā)生( 。 
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3.如圖所示,分析實(shí)驗(yàn)

(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.
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(3)實(shí)驗(yàn)過程D中2號試管加碘液后顏色不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解為麥芽糖.
(4)1號和2號試管為一組對照,該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.

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13.種子的結(jié)構(gòu)由兩大部分構(gòu)成,包括種皮和胚.

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20.人在發(fā)怒時(shí),分泌量增加的激素是(  )
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18.同學(xué)們,你們見過下列現(xiàn)象嗎?請根據(jù)現(xiàn)象分析并回答問題.
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