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16．用顯微鏡對光的程序是（　�。�
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
A．①─②─③─④B．②─①─③─④C．③─④─②─①D．③─②─①─④

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用方法，只有熟練地掌握顯微鏡的操作步驟才能較容易地完成此類題目；顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察．

解答 解：用顯微鏡觀察玻片標本前要對光，對光時，首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；轉動遮光器，把一個適宜的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內，右眼睜開，然后轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到通過目鏡看到明亮的視野，此時說明對好光了．
A、用顯微鏡對光的程序是②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野，錯誤；
B、用顯微鏡對光的程序是②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野，正確；
C、用顯微鏡對光的程序是②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野，錯誤；
D、用顯微鏡對光的程序是②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野，錯誤；
故選：B．

點評 正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，要想做好此類題目，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：

（方括號內填圖中序號，橫線上填結構名稱或文字）
（1）屬于植物細胞的是甲圖，你判斷的依據是此圖中的細胞具有[A]細胞壁，[E]葉綠體、[F]_液泡．
（2）若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[B]細胞膜，它能夠控制物質的進出．
（3）結構A在細胞的最外層，其作用是保護和支持細胞．
（4）儲存遺傳信息的結構是[C]細胞核，它是細胞的控制中心．
（5）圖中[D]所表示的結構是細胞質具有流動性，可加速細胞內外物質的交換．
（6）西瓜之所以甜美多汁，主要是因為液泡中含有大量細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．俗稱“豆瓣”是指菜豆的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列細菌和真菌中，營寄生生活的是（　�。�
①人體中的鏈球菌  ②人體皮膚中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌．
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項不是生物對環(huán)境的適應（　�。�
A．楊樹在秋天落葉
B．蚯蚓活動改良土壤
C．候鳥的遷徙
D．荒漠中的駱駝刺，地下根比地上部分長很多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接不正確的是（　　）
A．細胞膜--控制物質進出細胞
B．葉綠體--使光能轉變成化學能
C．細胞核--保護細胞內部
D．液泡--溶解著多種物質，如糖分、色素等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（　　）
A．A→B→C→D→E→F→GB．B→D→C→A→E→F→GC．B→D→C→A→E→G→FD．B→G→C→A→E→D→F

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于作物栽培與管理的敘述中不正確的是（　�。�
A．移栽幼苗的根部要盡量帶土
B．農田板結要及時松土
C．移栽幼苗要去掉一些枝葉并設法遮陰
D．播種休眠期的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是顯微鏡結構圖，據圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距找到物象，此時必須轉動圖中標號為
【8】粗準焦螺旋的部件．
（3）觀察時應先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在物鏡 上．

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