4．下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是（　�。�
①人體中的鏈球菌  ②人體皮膚中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌．
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

分析 兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能很好的生活，這種現(xiàn)象叫做共生．
寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．
腐生是靠分解動植物的遺體獲取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活的方式．

解答 解：①鏈球菌寄生在人身上，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病，因此鏈球菌的生活方式為寄生；
②有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病，因此，引起足癬的真菌屬于寄生；
③使玉米得黑粉病的真菌為寄生．
④地衣中的真菌為共生．
⑤大豆根瘤中的根瘤菌，與生長著的豆科植物的根屬于共生；
⑥枯草桿菌可以使水果腐爛，靠吸收水果中的有機(jī)物來維持生命，屬于腐生．
故選：A

點評 掌握各種微生物的營養(yǎng)方式，正確區(qū)分共生、寄生和腐生．共生雙方有利，寄生一方有利，腐生和寄生的區(qū)別是作為它們食物來源的有機(jī)體是否為活的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1為人體消化系統(tǒng)模式圖及圖2營養(yǎng)成分消化過程曲線，請你據(jù)此分析回答下列問題：

（1）圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[5]胃和[8]小腸．
（2）消化道中既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小腸，它們都可以吸收的營養(yǎng)成分是水和無機(jī)鹽．
（3）吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中[C]和[D]的消化負(fù)擔(dān)．（用字母填寫）
（4）圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是X，其消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．
（5）人體最大的是消化腺是[4]肝臟，其分泌物完成的消化過程屬于物理性消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列行為屬于先天性行為的是（　�。�
A．黑猩猩用木棍取食白蟻
B．剛出生的小袋鼠會自己爬進(jìn)母親的育兒袋
C．大山雀將石子叼到盛有水的瓶子內(nèi)
D．馬戲團(tuán)的小猴會騎自行車

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列相關(guān)的內(nèi)容，用短線連接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：（橫線里填文字，[]內(nèi)填數(shù)字編號）

（1）乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是a和b放大倍數(shù)的乘積．甲圖中使用目鏡鏡頭②和物鏡頭③能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍
（2）如果在使用乙圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動，那么異物很可能位于目鏡上
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[d]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[b]物鏡．
（4）小明在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動．
（5）觀察效果由③（模糊）到④（清晰），他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）小明在顯微鏡下觀察到了口腔上皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是B
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋       B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了       D．光圈的大小改變了
（7）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)：A
A．細(xì)胞壁和液泡　B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)　C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核　D．細(xì)胞核和細(xì)胞
（8）要觀察到清晰口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核，在實驗中常用碘液進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使觀察到的物像最大，應(yīng)選擇的鏡頭為（　�。�
A．④和⑤B．③和②C．①和④D．④和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡對光的程序是（　�。�
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
A．①─②─③─④B．②─①─③─④C．③─④─②─①D．③─②─①─④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某同學(xué)進(jìn)行“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的操作過程．通過這個實驗說明光合作用的條件和產(chǎn)物分別是（　�。�
A．光照、水分B．葉綠體、光照C．光照、淀粉D．葉綠體、淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．雙子葉植物與單子葉植物的區(qū)別是（　�。�
A．雙子葉植物的花朵大些
B．單子葉植物的花朵大些
C．雙子葉植物花各部分基數(shù)是5或4，而單子葉植物是3
D．雙子葉植物根系為須根系，葉具平行脈，而單子葉植物根系為直根系，葉具網(wǎng)狀脈

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同步練習(xí)冊答案