16．1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一用錫箔遮光．光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明（　　）
①光合作用需要水　　　    
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體      
④光合作用能產(chǎn)生淀粉．
A．①②B．②③C．③④D．②④

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉．錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，還是黃白色；沒有錫箔覆蓋的部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色．所以，該實(shí)驗(yàn)可以證明②光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下表分析回答有關(guān)問題．
無機(jī)鹽的種類食物來源食物類型
含鈣的無機(jī)鹽奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等A
含磷的無機(jī)鹽瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等B
含鐵的無機(jī)鹽血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類等C
含碘的無機(jī)鹽海帶、紫菜、蝦、海鹽等D
（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應(yīng)多吃A類食物（用表中字母代碼回答）
（2）貧血患者除了吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃C類食物（用表中字母代碼回答）
（3）患大脖子�。ǖ胤叫约谞钕倌[）的人，常吃海帶、紫菜、海鹽能使癥狀得到緩解，原因是這些食物中都提供了含碘的無機(jī)鹽．
（4）奶類食品營養(yǎng)豐富，除富含無機(jī)鹽外，還富含人體生長發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)和更新所需要的蛋白質(zhì)．因此，正處于生長發(fā)育時(shí)期的你應(yīng)常食奶類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A屬于植物細(xì)胞，B屬于動物細(xì)胞；
（2）動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是〔2〕細(xì)胞膜；〔4〕細(xì)胞核；〔6〕細(xì)胞質(zhì)；
（3）西瓜的甜味主要是液泡中含有大量細(xì)胞液；而葉子為綠色主要由葉綠體來決定．
（4）A細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，最后細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中央有污物存在，移動玻片時(shí)污物不動，換上高倍目鏡后，污物還是不動，說明污物在（　　）
A．物鏡上B．鏡筒上C．玻片上D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“生物圈Ⅱ號”失敗的事實(shí)告訴人們，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，人類不可能脫離地球環(huán)境而生存，也無法建立適合人類長期生存的人造環(huán)境．生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園，請你談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生，我們怎樣才能做到保護(hù)生物圈呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中是貓與兔的牙齒，請回答下列問題
（1）圖中下列標(biāo)號的名稱：①門齒③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是貓的牙齒，二者明顯的不同是：后者有鋒利的〔②〕犬齒，用于撕裂食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染�。刂沟�2009年10月底，我國大陸地區(qū)已確診病例超過4萬例．下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說法正確的是（　�。�
A．甲型流感（H1N1）病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
B．用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒
C．甲型H1N1流感病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡
D．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．縊蟶身體里的外套膜的作用是（　　）
A．幫助消化B．防止水分進(jìn)入縊蟶的身體
C．防止水分散失D．保護(hù)縊蟶柔軟的身體

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同步練習(xí)冊答案