9.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境,只有適應(yīng)環(huán)境的個體才能生存下來,否則就會被環(huán)境淘汰.

分析 現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,否則就會被自然界淘汰.如,鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活,蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境.所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡,如魚有鰓適應(yīng)水中生活,但是當(dāng)水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應(yīng)這里的環(huán)境了,因此生物適應(yīng)環(huán)境是相對的.生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來,如果不適應(yīng)環(huán)境就會被淘汰,生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理和行為方面,如鳥類的遷徙.
故答案為:環(huán)境.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時也能影響環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.2014年5月27日,泰安養(yǎng)蜂人被32.6萬只蜜蜂蜇身,破吉尼斯紀錄,蜜蜂發(fā)育的哪個階段能夠蜇人( 。
A.成蟲B.C.幼蟲D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青春期涵蓋的年齡段為( 。
A.0-5歲B.5-10歲C.10-20歲D.20-35歲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.一個精子的旅行.
(1)我叫精子,來自一個男性的生殖器官睪丸.
(2)我和伙伴們開始了一段神秘的旅行.我們爭先恐后,奔向目的地2輸卵管.在這里,我們遇見了一個美麗健碩的細胞,她的名字叫卵細胞.
(3)我幸運地第一個攻破她的堡壘,并融為一體.我們改名叫受精卵,在新細胞的細胞核(細胞質(zhì)/細胞核)中,有我們雙方的遺傳物質(zhì).
(4)我(新細胞)一邊分裂生長,一邊向新的家園3子宮前進.在這里,我繼續(xù)生長發(fā)育,又有了新的名字--胎兒.
(5)最后,我告別了美麗的家園,穿過重重障礙,成功地從4陰道這個通道來到一個全新的世界.人們高速我這個過程叫分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物知識的獲得是源于( 。
A.人們的推斷B.人們的猜想
C.本來就有的D.生產(chǎn)生活中積累的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.細胞壁是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)之一,細胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素、果膠和蠟質(zhì)等,前者是一種類似淀粉的糖類物質(zhì),它們構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)形成了細胞壁的基本構(gòu)架.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.在我國的內(nèi)蒙古自治區(qū),呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,草木茂盛,牛羊成群,時常有狼出沒,請回答下列問題:
(1)影響狼生活的生物因素是什么?
(2)羊和狼之間的(生態(tài))關(guān)系是什么?
(3)牛和羊之間的(生態(tài))關(guān)系是什么?
(4)狼是牧業(yè)生產(chǎn)的有害動物,狼的數(shù)量是否會無限地增加?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.胎兒不進行的生理活動是( 。
A.氣體交換B.排泄廢物C.消化食物D.血液循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)設(shè)計并完成的“唾液消化作用”的實驗,請仔細讀圖,認真分析實驗,回答下列問題:
(1)若要探究唾液對淀粉有消化作用,應(yīng)選擇②③④中的2號試管置于燒杯中作為①號試管的對照.
(2)水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號試管現(xiàn)象是不變藍,其對照組的實驗現(xiàn)象是變藍.
(3)該實驗得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用.
(4)淀粉在消化道中開始被初步分解的部位是口腔,蛋白質(zhì)在消化道中開始被初步分解的部位是胃,脂肪在消化道中開始被初步分解的部位是小腸
(5)在食物進入大腸前,蛋白質(zhì)被分解成氨基酸,淀粉被分解成葡萄糖.

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