3．（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指【1】關(guān)節(jié)頭，從【4】關(guān)節(jié)窩中滑落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦，可緩沖兩骨之間的撞擊力的是【5】關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【2】關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

分析 圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

解答 解：（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指1關(guān)節(jié)頭，從4關(guān)節(jié)窩中滑落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦，可緩沖兩骨之間的撞擊力的是5關(guān)節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是2關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）1關(guān)節(jié)頭；4關(guān)節(jié)窩；4關(guān)節(jié)軟骨；2關(guān)節(jié)囊；
（2）骨骼��；骨骼肌；骨；關(guān)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．春季的一天，小明同學(xué)放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)燕子在自家屋檐下筑巢，他看到了燕子從農(nóng)田等地方銜取泥、線、枯草莖、草根，再混以唾液，形成小泥丸，然后再用嘴從巢的基部逐漸向上整齊而緊密地堆砌在一起，幾天后一個(gè)漂亮的巢就筑好了．燕子筑巢，這是燕子的繁殖行為，若從行為的發(fā)生來(lái)看這又是先天性行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”），是由遺傳物質(zhì)（基因）決定的．小明這種研究燕子筑巢的方法是觀察法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（　　）
A．所有條件都不同B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都不同
C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同D．所有條件都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．顯微鏡下觀察到裝片上印有“SW”字樣，該字樣在裝片上實(shí)際存在方式是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．番茄果皮紅色（ H ）對(duì)黃色（ h ）為顯性，若將紅色番茄（ Hh ）的花粉授到黃色番笳（ hh ）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A．黃色；Hh、hhB．黃色；Hh
C．紅色；Hh、hhD．紅色和黃色；Hh、hh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體的四種基本組織中，有保護(hù)和吸收作用的組織是（　�。�
A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)報(bào)道，從2012年3月3日至4月15日，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕，江豚又接連死亡，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難…據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動(dòng)物，下列動(dòng)物與江豚親緣關(guān)系最近的是D
A．娃娃魚(yú)    B．鴕鳥(niǎo)    C．揚(yáng)子鱷    D．海豹
（2）專(zhuān)家介紹，江豚的食物主要以小魚(yú)為主．在“浮游植物→水蚤→小魚(yú)→江豚”這一條食物鏈中，浮游植物是生產(chǎn)者；當(dāng)人類(lèi)將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是江豚．
（3）長(zhǎng)江江豚是生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域中的兩種淡水鯨類(lèi)之一，近年來(lái)種群數(shù)量急劇下降，一旦絕種將嚴(yán)重影響長(zhǎng)江水生生物種類(lèi)的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不是蟲(chóng)媒花的特點(diǎn)的是（　�。�
A．有鮮艷的花冠B．有特殊的氣味C．有香味D．花粉輕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)探究：
小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確．
小明的實(shí)驗(yàn)：（1）用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（無(wú)蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．（2）將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
小明看到鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問(wèn)題：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？
（1）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活（或者鼠婦怕光）
（2）該實(shí)驗(yàn)中，要控制的變量是光．
（3）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是：移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是：鼠婦怕光．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小明只用1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？為什么？不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差．
（5）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議：應(yīng)該在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥，但小明沒(méi)有采納他的建意．你認(rèn)為小明做的對(duì)嗎？（ 填“是”或“否”）為什么？是，因?yàn)橐唤M實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素．

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