分析 環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成,通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動;
節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié);
魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;
鳥類營飛行生活,前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定等;
哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈.
解答 解:①環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成,通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性,是典型的環(huán)節(jié)動物.
②蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其運(yùn)動器官,體表有外骨骼,足和觸角都分節(jié),為節(jié)肢動物.
③鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
④家鴿屬于鳥類,營飛行生活,前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定等.
⑤家兔屬于哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈.
因此以上動物名稱、分類及特征用線條連起來如下:
故答案為:
點(diǎn)評 熟練掌握動物各類群的主要特征,即可正確連線.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩 | B. | 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊 | ||
C. | 關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)面 | D. | 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)韌帶、關(guān)節(jié)腔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里 | |
B. | 人類是生物圈中的一員,人類的生存與發(fā)展都離不開其他生物和周圍環(huán)境 | |
C. | 為了生存我們應(yīng)該關(guān)愛生物,保護(hù)環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處,營造一個美好的家園 | |
D. | 地球上多種多樣的動物是人類賴以生存的珍貴資源,人類可以無限索取 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1,根尖細(xì)胞濃度大于土壤溶液濃度 | |
B. | 圖2,根尖細(xì)胞濃度大于土壤溶液濃度 | |
C. | 圖1,根尖細(xì)胞濃度小于土壤溶液濃度 | |
D. | 圖2,根尖細(xì)胞濃度小于土壤溶液濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌蕊和雄蕊 | B. | 雄蕊和花冠 | C. | 雌蕊和花萼 | D. | 花冠和花萼 |
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