9．在顯微鏡下觀察到的物像位于視野的右上方，若將其移到視野的中央，正確的操作是將玻片移向（　　）
A．右上方B．右下方C．左下方D．左上方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，“在顯微鏡下觀察到的物像位于視野的右上方，若將其移到視野的中央”，正確的操作是將玻片移向是“右上方”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖為植物細(xì)胞，乙圖為動(dòng)物細(xì)胞．
（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
（3）植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體和[F]液泡．
（4）用稀碘液染色后，用顯微鏡觀察染色顏色最深的是[C]細(xì)胞核．
（5）各種植物細(xì)胞保持一定的形態(tài)主要依靠[A]細(xì)胞壁的支持作用．
（6）圖甲結(jié)構(gòu)A對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用，結(jié)構(gòu)B除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（7）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是F；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是C；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是E．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式用直線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列生物不屬于真菌的是（　　）
A．枯草桿菌B．木耳C．蘑菇D．靈芝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示．請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，霏霏觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖乙（選填：甲或乙），其所示的部分屬于保護(hù)組織．
（2）圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標(biāo)本“蓋蓋玻片”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的．后來(lái)，霏霏又重新制作了玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖丁所示，圖丁中的標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫(kù)”．
（3）觀察時(shí)，霏霏想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左上方移動(dòng)玻片；為了更好的地觀察細(xì)胞，還要講視野調(diào)暗一些，霏霏需要改用小光圈和平面反光鏡．
（4）霏霏觀察到圖乙時(shí)，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，應(yīng)選擇的物鏡是15×（選填：8×、10×、15×），此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)即可完成．為了使觀察到的物像更加清晰，還要微調(diào)標(biāo)號(hào)⑤所示結(jié)構(gòu)．
（5）實(shí)驗(yàn)中繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方要用3H鉛筆用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接被我們食用，請(qǐng)各舉出一個(gè)例子．
例：植物的根如胡蘿卜．甘蔗、白菜、菜花、蘋果、芝麻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．是多細(xì)胞生物B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．都是有害的D．是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是 （　　）
A．人的心臟有四腔B．人具有胎生、哺乳的特征
C．人的體溫恒定D．人用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表．請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）
組別裝置標(biāo)號(hào)種子所處的環(huán)境種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥有光50
D25潮濕無(wú)光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無(wú)光10098
（1）甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出：樣本數(shù)量過(guò)少，易出現(xiàn)偶然性．
（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響．
（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整的活的（種子處于休眠期除外）．

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