A. | 血漿和血細(xì)胞 | B. | 血漿和紅細(xì)胞 | ||
C. | 血漿和白細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 |
分析 血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
解答 解:血液包括血漿和血細(xì)胞.血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體.血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.其中紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運(yùn)輸氧;白細(xì)胞呈圓球狀,唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞,功能是防御疾病;血小板形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核.具有止血和凝血的作用.因此血液的組成包括血漿和血細(xì)胞.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液的組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
丈夫 | AA | Aa | Aa | Aa |
妻子 | AA | aa | Aa | Aa |
孩子 | aa | aa | AA | aa |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物,與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣,它們都屬于原核生物 | |
B. | 及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療和對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑 | |
C. | 為了預(yù)防禽流感,在易感人群中可以接種相應(yīng)的疫苗,從而提高對(duì)該病的抵抗力 | |
D. | 不管是否處于禽流感疫區(qū),都應(yīng)將禽類撲殺掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虎身上的斑紋是保護(hù)色,有利于捕食和逃避敵害 | |
B. | 蠅是昆蟲身體分三部分,有3對(duì)足 | |
C. | 虎體內(nèi)有脊柱是脊柱動(dòng)物而蠅體內(nèi)沒有脊柱是無脊椎動(dòng)物 | |
D. | 虎用肺呼吸而蠅用皮膚呼吸所以虎比蠅高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨手關(guān)燈、拔插頭 | |
B. | 出門短途步行,長(zhǎng)途坐公交車 | |
C. | 一張紙雙面用 | |
D. | 為了衛(wèi)生常用一次性牙刷,一次性水杯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) | B. | 物種起源與生物進(jìn)化的理論 | ||
C. | 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) | D. | 生物分類系統(tǒng)的建立 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥ | B. | ①⑤ | C. | ②③④ | D. | ③⑥ |
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