科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看, 屬于生產(chǎn)者, (至少寫出三種)等屬于消費者。除了圖中的生物外,還應該有分解者,主要指 。
(2)該圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成食物網(wǎng)。請你寫出最長的一條食物鏈 。
(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 (選填“植食性”或“肉食性”)動物。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。如果該生態(tài)系統(tǒng)中鷹大量減少,在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖分別為細胞結(jié)構和顯微鏡結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是 。
(2)用顯微鏡觀察制作臨時裝片時,已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。
(3)如果觀察的是人口腔上皮細胞,應該是上圖中的 (填“A”或“B”)。
(4)細胞結(jié)構中,細胞核的作用是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海縣晶都雙語學校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長短存在著 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了___________。
(2)圖②圖③說明在進化過程中,頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是_________________。
(3)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境變化相____________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東?h晶都雙語學校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。其理論依據(jù)是
A.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
B.他們之間結(jié)婚,其后代必然患遺傳病
C.他們之間結(jié)婚,其后代患遺傳病的可能性較大
D.他們之間結(jié)婚,1/4的后代可能患遺傳病
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東?h晶都雙語學校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.蛋白質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)
C.基因位于DNA上 D.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法中,正確的是( )
A.扦插和嫁接屬于有性繁殖
B.雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點,是胚盤,里面含有細胞核
C.細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
D.青蛙的鳴叫與繁殖無關
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①③⑥的基因組成分別為( )
A.Aa A AA
B.Aa a Aa
C.Aa A aa
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江區(qū)實驗中學八年級下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。匹配錯誤的是( )
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
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