5．據(jù)圖回答：圖中箭頭表示血流方向
圖中A代表靜脈血管；
B代表毛細血血管；
C代表動脈血管．

分析 血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．B是毛細血管，C 是動脈，A是靜脈．

解答 解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；
由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間．
其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．
由圖可知，C血管，血液由主干流向分支，故為小動脈；A血管，分支匯集而成的血管，故為小靜脈；C血管，管腔最細，只允許紅細胞單行通過，故為毛細血管；
故答案為：
故答案為：靜脈；  毛細；動脈

點評 關(guān)于血管的特點是考查的重點，可通過列表對比幾種血管的特點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．法醫(yī)為判定一死者的年齡，稱取其總量為8克的尸骨，燃燒至灰白色后，再稱其重量為5克．那么此骨是（　�。�
A．老年人骨B．成年人骨C．兒童骨D．青年人骨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程【C】光合作用的效率，這一過程發(fā)生在乙圖的【4】葉綠體中．該過程的反應式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【A】呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的【5】線粒體中．
（4）過程B的強弱受光照強度（或環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等）等環(huán)境因素的影響．
（5）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是染色體的復制．
（6）吃西瓜時會流出許多汁液，這些汁液是細胞液，它們來自液泡．
（7）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的．
（8）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[B]散失掉了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱．
②關(guān)節(jié)囊   ③關(guān)節(jié)腔      ⑤關(guān)節(jié)軟骨
（2）運動時能減少兩骨之間的摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨．我們通常所說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象．
（3）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，當受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．
（4）做仰臥起坐時，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用．
（5）由此可見，任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者相互協(xié)調(diào)完成．
（6）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，試著寫出一個．肩關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．同一綱的生物一定屬于（　　）
A．同一門B．同一科C．同一目D．同一種

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17．同學們在童年時期大都有過捉魚的經(jīng)歷，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故．魚體表黏液的作用是（　�。�
A．防止人類捕捉B．減少運動阻力C．保持魚體表濕潤D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的兩個新細胞與原來細胞所含有的染色體數(shù)目相比（　　）
A．成倍增加B．相同C．減少一半

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15．菜豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)：
處理方法重量（克）
種子幼苗
濕重直接稱重158450
干重60℃，48小時146106
灰分500℃，24小時33
請據(jù)表分析回答有關(guān)問題：
（1）幼苗是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的胚發(fā)育成的．
（2）幼苗與種子相比濕重增加，增加的物質(zhì)主要是水．
（3）幼苗與種子相比干重減少，減少的物質(zhì)主要是有機物，它是通過呼吸作用消耗的．
（4）在菜豆幼苗的生長過程中，其有機物含量開始增加說明此時幼苗進行光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物．

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