如圖所示表示人體消化系統(tǒng)的部分器官.請回答:
(1)能將脂肪乳化的消化液是由圖中[ ] (填序號)分泌的,圖中[ ] (填序號)分泌的消化液對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都有消化作用.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要是由小腸完成的,小腸的長度和內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點,使它具有巨大的 來吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(3)為探究胃的作用.1773年,一位科學家設(shè)計了一個巧妙的實驗:將肉塊放入小巧的金屬籠中,然后讓鷹吞下去.過一段時間將小籠取出,發(fā)現(xiàn)肉塊消失了.他由此推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì),后研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等成分,為進一步探究肉片消失到底和哪種物質(zhì)有關(guān),進行了如下實驗.請你幫助完成探究活動的相應(yīng)內(nèi)容.
實驗材料及藥品:0.5cm的瘦肉塊3塊,胃液、10%的鹽酸、蒸餾水等.
實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗步驟:如下表
①先將實驗步驟補充完整:甲試管中a處應(yīng)加入 ,b處應(yīng)加入 .
②觀察實驗現(xiàn)象時,以 為觀察的指標.
③實驗結(jié)果及分析:若出現(xiàn) 現(xiàn)象,則說明在外界條件適宜的情況下, 對肉片有消化作用.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省咸陽市興平市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物演化的先后次序是( )
①藻類②苔蘚③裸子植物④被子植物⑤蕨類植物.
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④
C.①②⑤④③ D.②①⑤④③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動物和社會行為的是( )
A.蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂,群體成員分工合作
B.一只鳥在天空中翱翔
C.螞蟻成群結(jié)隊進行大型食物搬運
D.天鵝在吃田野中吃食時,有望風的,有吃食的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些菜農(nóng)用了假冒偽劣的無滴塑料膜而造成蔬菜大量減產(chǎn),其主要原因是假冒偽劣的無滴塑料膜影響了蔬菜的( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.應(yīng)激性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉肉細胞、人口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞質(zhì) ⑥細胞核.
A.②③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.②③④⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).下列分析錯誤的是( )
A.②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿
B.③是腎小管,此處進行了重吸收作用
C.④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變
D.從成分上看,甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是( )
A.血液經(jīng)過全身組織細胞處的毛細血管后,血液由動脈血變成靜脈血
B.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
C.肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D.含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學若以其中的一種食品為主,則最易患佝僂病的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市臨清市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是 ;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)采取的措施是 .
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是 、 ;當切開④時,發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的.
(3)吃番茄時,你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[ ] 、[b]營養(yǎng)組織和[ ] .
(4)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 ,這個事例說明基因和性狀的關(guān)系是 .
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