Question

【題目】

（1）細(xì)菌和真菌都是原核生物。（______）

（2）利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是干擾了昆蟲(chóng)的通訊。（_____）

（3）扁形動(dòng)物身體扁平，有口無(wú)肛門(mén)。（_____）

（4）既能在水中生活，又能在陸地生活的生物是兩棲動(dòng)物。（_____）

（5）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成。（_____）

（6）芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞。（_____）

（7）病毒個(gè)體很小，但能獨(dú)立生活。（_____）

（8）動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（_____）

（9）動(dòng)物的行為從獲得途徑來(lái)看大致可以分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為。 （_____）

（10）為了豐富我國(guó)的生物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來(lái)生物，增加生物種類(lèi)多樣性。（_____）

Answer 1

【答案】錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】

（1）原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于是否存在核膜包圍著的細(xì)胞核，若有核膜則為真核生物。

（2）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物通訊在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的概念、性外激素的作用方面來(lái)切入。

（3）根據(jù)扁形動(dòng)物的特征解答。

（4）既能在水中生活，又能在陸地生活的生物很多，如爬行動(dòng)物的烏龜、鳥(niǎo)類(lèi)的鴨，兩棲動(dòng)物的青蛙等。

（5）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。

（6）芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)形成的休眠體，芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢不是生殖細(xì)胞。

（7）病毒的形態(tài)微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中。

（8）動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

（9） 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為；從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

（10）生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面：

①棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因。

②掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺。

③環(huán)境污染。

④外來(lái)生物入侵。

（1）細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有核膜，屬于原核生物，真菌有核膜包圍的細(xì)胞核屬于真核生物。所以題干說(shuō)法不正確。

（2）動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。性外激素是昆蟲(chóng)成蟲(chóng)腹部末端或其他部位的腺體所分泌的一種能引誘同種異性昆蟲(chóng)前來(lái)交尾的化學(xué)物質(zhì)。各種昆蟲(chóng)的性外激素有專(zhuān)一性。人們利用在田地間放置性外激素，達(dá)到擾亂害蟲(chóng)間繁殖活動(dòng)的目的，從而使害蟲(chóng)數(shù)量減少。這種做法主要是干擾了害蟲(chóng)之間的通訊。所以題干說(shuō)法正確。

（3）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)。所以題干說(shuō)法正確。

（4） 青蛙是兩棲動(dòng)物，但是既能在水中生活，又能在陸地生活的，不一定是兩棲動(dòng)物，比如爬行動(dòng)物的烏龜、鳥(niǎo)類(lèi)的鴨子等，都既能在水中生活，又能在陸地生活。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（5）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，一個(gè)動(dòng)作的完成總是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉相互配合活動(dòng)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（6）當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫做芽孢。芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，一般條件下，芽孢可以生存幾十年。芽孢又小又輕，能隨風(fēng)四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新的個(gè)體。芽孢不是生殖細(xì)胞，只是一個(gè)休眠體，形成芽孢只是為了渡過(guò)不良的環(huán)境，細(xì)菌是通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖的。題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（7）根據(jù)病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒的形態(tài)極其微小，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們。病毒一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（8）生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)特征和生理功能的相似程度進(jìn)行分類(lèi)。在動(dòng)物的分類(lèi)中，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等。因此題干的說(shuō)法正確。

（9）動(dòng)物行為從獲得的途徑來(lái)看大致可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，稱(chēng)為先天性行為。另一類(lèi)是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的后天性學(xué)習(xí)行為，而“學(xué)習(xí)行為”是部分動(dòng)物所特有的，不是所有的動(dòng)物都具備，比如，草履蟲(chóng)、水螅等，因此動(dòng)物行為從獲得的途徑來(lái)看大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。故題干的敘述是正確的。

（10）某些外來(lái)物種的入侵能破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)橥鈦?lái)物種成功入侵我國(guó)后，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒(méi)有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭(zhēng)奪生存的空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞作用；使生物種類(lèi)會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少，鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失，因此，外來(lái)物種的入侵破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，而不是增加生物種類(lèi)多樣性。故題干的敘述是錯(cuò)誤的。