（2013•東營(yíng)）“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（ ）

A．蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

B．蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

C．蟬一生蛻皮4～5 次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼

D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•江門模擬）如圖中①和②為物鏡長(zhǎng)度，③和④為目鏡長(zhǎng)度，⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離．在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，如果想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（ ）

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•臨沭縣校級(jí)期末）某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

材料和條件：15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30～36次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液．

實(shí)驗(yàn)方法：

①A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次；

②B組：將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次；

③處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如圖曲線圖．

請(qǐng)分析回答：

（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出一種假設(shè)： ；

（2）根據(jù)曲線可知，一定濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有 作用，濃度越高，則 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 ，在A、B實(shí)驗(yàn)過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是 ．

（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響，煙草中的 對(duì)人體是有害的（至少寫出三種）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•泰安）在“模擬保護(hù)色形成過程”活動(dòng)中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色小紙片各25張，放在一塊藍(lán)布上．實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)藍(lán)布，然后轉(zhuǎn)身快速拿�。�(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)是（ ）

A．紅色的 B．綠色的 C．藍(lán)色的 D．黃色的

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•德州）觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考）第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但它在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）信鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著 ．

（2）信鴿用 呼吸，并有薄壁的 輔助呼吸．信鴿的骨輕、薄、堅(jiān)固，長(zhǎng)骨內(nèi)部 ，可減輕體重．

（3）請(qǐng)寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征： ， （兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•泰安）“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景．為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)

B．尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C．軀干和尾的左右擺動(dòng)

D．所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•龍沙區(qū)模擬）與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)器官 B．消化器官

C．呼吸器官 D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•靖江市期末）踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)．其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是（ ）

A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D．土壤缺少二氧化碳，影響光合作用

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