6.節(jié)能減排,綠色出行.2017年1月25日,摩拜單車進(jìn)入濟(jì)南,隨即掀起一股橙色旋風(fēng).人在騎車時(shí)需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖中[①]晶狀體的調(diào)節(jié)作用,使物像落在[③]視網(wǎng)膜上,最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r(shí),眼睛的瞳孔會(huì)放大;行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的A內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑(用數(shù)字,字母和箭頭表示)⑨→⑦→B→⑥→⑧.
(4)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.

分析 圖中①晶狀體,②角膜,③視網(wǎng)膜,④上行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑤下行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑥傳出神經(jīng)、⑦傳入神經(jīng)、⑧效應(yīng)器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質(zhì)、C脊髓的白質(zhì).

解答 解:(1)外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)①晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).
(2)駛?cè)牒诎档乃淼罆r(shí),眼睛的瞳孔會(huì)放大.行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于圖中的A大腦皮層內(nèi).
(3)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧.
(4)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)①晶狀體;③視網(wǎng)膜;大腦皮層的視覺(jué)中樞;
(2)放大;條件反射;A;
(3)⑦→B→⑥;
(4)神經(jīng);激素

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“水華”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.通常發(fā)生在淡水湖泊
B.是由于水中氮磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量過(guò)剩
C.藻類植物過(guò)度繁殖
D.藻類進(jìn)行光合作用使水中含氧過(guò)高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.花生是我們常見(jiàn)的油料作物,也是我們?nèi)粘I钪械囊坏烂牢缎〔,其種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)描述花生.“白胖子”指的是花生的胚,它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的花生種子,因?yàn)榛ㄉN子的子葉內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常萌發(fā).
(3)春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見(jiàn)溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(4)花生種子萌發(fā)時(shí),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是呼吸作用消耗有機(jī)物,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量.胚根最先突破種皮發(fā)育成根,其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).
(5)嫩綠的花生幼苗枝葉舒展,其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的幼葉發(fā)育而來(lái).
(6)無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn).如果采用該技術(shù)栽種花生,一定要配制滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽需要的營(yíng)養(yǎng)液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.成熟的細(xì)胞1具有細(xì)胞核
B.當(dāng)人體患急性炎癥時(shí),2的數(shù)量將顯著增加
C.圖中3有止血和加速凝血的作用
D.圖中4有運(yùn)載血細(xì)胞的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)建立了如下生物分類檢索表,表中①②③可代表的生物分別是( 。
A.大豆 酵母菌 甲流病毒B.草履蟲  醋酸桿菌  衣藻
C.大豆  大腸桿菌  噬菌體D.馬尾松  青霉  醋酸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比,最重要的區(qū)別是(  )
A.細(xì)菌的細(xì)胞小B.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁
C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2016年9月臺(tái)風(fēng)鲇魚登錄福建,致寧德河水水位上漲,農(nóng)田中的作物大多被淹死,這說(shuō)明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物D.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是寧德古田翠屏湖生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中制造有機(jī)物的是藻類植物,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于消費(fèi)者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生的細(xì)菌和真菌,能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,屬于分解者.
(3)請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈:藻類植物→劍水蚤→小蝦→小魚.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減(遞增或遞減).
(5)一段時(shí)間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列有關(guān)理解不正確的是( 。
A.體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)這一特征
B.體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向
C.螳螂與蟬,黃雀與螳螂之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
D.黃雀與蟬之間存在合作關(guān)系

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