【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,使用酒精和稀碘液的作用分別是( 。
A. 染色、染色 B. 脫色、染色 C. 脫色、漂洗 D. 漂洗、染色
【答案】B
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。碘遇到淀粉變藍(lán)色,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉用碘液。因此在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,使用酒精和稀碘液的作用分別是脫色和染色,B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境( )
A. 竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B. 玉米缺氮時(shí),植株比較矮小
C. 蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛,易使種子飄散,傳播
D. 荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護(hù)層,使它能夠浮在水面隨波漂流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中我們總能用到分類方法,例如對(duì)食品、衣物的分類,而在數(shù)百萬(wàn)種生物中尋找某種生物的有關(guān)信息是很困難的,所以更有分類的必要了,生物學(xué)家根據(jù)生物的______、______、在______中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系,將生物分為若干類群。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖上細(xì)胞類型最多的部位是( 。
A. 生長(zhǎng)點(diǎn)
B. 根毛區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū)
D. 根冠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石,每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)。細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體,又是如何生活的呢?
(1)生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),除病毒外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。單細(xì)胞生物如草履蟲(chóng),一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體;多細(xì)胞生物大多始于一個(gè)細(xì)胞—受精卵,受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,通過(guò)______產(chǎn)生各種組織,進(jìn)而形成器官等,構(gòu)成完整的生物體。
(2)細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類。細(xì)胞生活需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)_________,它控制著物質(zhì)的進(jìn)出,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
(3)細(xì)胞的生活需要能量,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,其場(chǎng)所是細(xì)胞中的________。這些能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。植物葉片細(xì)胞中的 ________ ,能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
(4)細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量的變化,需要在_____指揮和控制下進(jìn)行,其內(nèi)的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部_______,包含了指導(dǎo)生物發(fā)育和遺傳、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。
(5)單細(xì)胞生物全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,多細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),這說(shuō)明_______是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)問(wèn)題。
埃博拉病毒是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播。“埃博拉”病毒是人類有史以來(lái)所知道的最可怕的病毒之一,阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開(kāi)來(lái)。
(1)從病毒分類看埃博拉病毒屬于_____病毒。
(2)從傳染病的角度看,埃博拉病毒屬于_____,把已經(jīng)感染的病人完全隔離開(kāi)來(lái)屬于_____。
(3)如果用研制出的疫苗給健康人注射來(lái)防治該傳染病的流行,那么,從免疫的角度看,注射的疫苗屬于_____,免疫類型是_____免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述下列現(xiàn)象的原因。
(1)某同學(xué)有一段時(shí)間,每到傍晚的時(shí)候就看不清東西,但吃了一段時(shí)間的胡蘿卜后,這種現(xiàn)象就消失了。原因是什么?_______________________________________________。
(2)某人每天早晨刷牙時(shí),牙齦都會(huì)出血,而且經(jīng)常發(fā)現(xiàn)皮下青一塊紫一塊的。原因是什么原因?
____________________________________________。
(3)吃牛肉、黃豆。豬的腎臟及粗糧等可以治腳氣病。那是因?yàn)槭裁丛颍?/span>______________。
(4)有一個(gè)小孩子,經(jīng)常吃鈣片,但還是得了佝僂病。分析其原因?________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】扁形動(dòng)物主要特征:身體呈_______對(duì)稱;背腹______;有______無(wú)______。代表動(dòng)物:______。生活方式:大多營(yíng)_______生活。
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