【題目】在日常生活中我們總能用到分類方法，例如對(duì)食品、衣物的分類，而在數(shù)百萬種生物中尋找某種生物的有關(guān)信息是很困難的，所以更有分類的必要了，生物學(xué)家根據(jù)生物的______、______、在______中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系，將生物分為若干類群。

【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。

自然界中的生物豐富多彩，多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類。生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等。生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，最小的是種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_____；_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

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【題目】生物多樣性的含義是什么？________________

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【題目】在下列植被類型中，植物種類最豐富的應(yīng)該是( )

A. 草原 B. 熱帶雨林 C. 針葉林 D. 落葉闊葉林

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【題目】下列（ ）不是湯泡飯不宜常吃的原因。

A. 減少咀嚼 B. 減少消化液分泌 C. 增加胃腸負(fù)擔(dān) D. 用湯泡飯，不能攝取營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 利用顯微鏡觀察裝片時(shí)，欲使顯微鏡視野亮度增強(qiáng)，可調(diào)節(jié)反光鏡

B. 若所用物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，目鏡上標(biāo)有“5×”字樣，則視野中的物像放大的倍數(shù)是50倍

C. 在載玻片上的物象是9，那么在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖象是6

D. 如果視野中物象模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某人的血漿、腎小管、輸尿管中的甲、乙兩種物質(zhì)的含量。根據(jù)此表分析，甲、乙兩種物質(zhì)分別是

血漿

腎小管

輸尿管

甲

0.03%

0.03%

2%

乙

0.1%

0.1%

0

A. 甲是葡萄糖、乙是蛋白質(zhì) B. 甲是葡萄糖、乙是尿素

C. 甲是蛋白質(zhì)、乙是尿素 D. 甲是尿素、乙是葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，使用酒精和稀碘液的作用分別是（　�。�

A. 染色、染色 B. 脫色、染色 C. 脫色、漂洗 D. 漂洗、染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題:

(1)提出問題:___。

(2)提出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多。

(3)制訂和實(shí)施計(jì)劃:

①將9個(gè)裝有滅菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對(duì)照。

②打開培養(yǎng)皿,3位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有洗手前標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

③3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有洗手后標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

④空白對(duì)照組___。

⑤將三組培養(yǎng)皿放入37 ℃恒溫箱中培養(yǎng),24 h后觀察。

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落,并統(tǒng)計(jì)___。

(4)請(qǐng)你預(yù)測上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___。

(5)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的___起著重要的作用。

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