2．你認(rèn)為貧血的人體內(nèi)可能缺乏的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．碘B．鈣C．鐵D．鋅

分析 血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低都叫貧血．鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致貧血，據(jù)此解題．

解答 解：無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，無(wú)機(jī)鹽中含有的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，由分析可知，人體內(nèi)缺乏含有鐵的無(wú)機(jī)鹽易患貧血．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其缺乏癥，重點(diǎn)了解貧血的知識(shí)，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“螳螂捕蟬黃雀在后”主要描述了生物之間的（　�。�
A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示的是枝條和葉芽的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽．
（2）枝條的c可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來(lái)．
（3）在芽的發(fā)育過(guò)程中，葉原基發(fā)育成幼葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于植物有性生殖的是（　�。�
A．桃樹(shù)的嫁接B．南瓜用種子繁殖
C．馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖D．用番薯藤進(jìn)行扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是1號(hào)和2號(hào)試管．
（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)．
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶消化了，2號(hào)淀粉沒(méi)被消化．
（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)?7℃消化酶消化能力最強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如表：
數(shù)據(jù)/類(lèi)型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．在生物學(xué)中，樺尺蛾的體色稱(chēng)作為保護(hù)色．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是B的結(jié)果．
A．人工選擇的結(jié)果  B．自然選擇的結(jié)果  C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
（3）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大．用生物防治方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．
（4）自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代，但只有少數(shù)個(gè)體能存留下來(lái)，因?yàn)樗麄冑?lài)以生存的空間都是非常有限的，所以進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)；在斗爭(zhēng)中，具有有利變異 的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．人體的染色體可分為常染色體和性染色體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案