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10.下列四組有關顯微鏡使用的敘述,其中前一項是操作,后一項是目的.其中正確的是(  )
A.調節(jié)光圈--調節(jié)視野的大小
B.調節(jié)細準焦螺旋--使看到的物像更清晰
C.轉動轉換器--換用不同放大倍數的目鏡
D.調節(jié)反光鏡--調節(jié)物像的大小

分析 (1)在顯微鏡的結構中,遮光器可以調節(jié)光線的強弱,上有大小光圈.當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡;
(2)準焦螺旋:在鏡筒后方有準焦螺旋,包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋.粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度小,并且能使看到的物像更清晰,據此解答.

解答 解:A、光圈控制通過光線的多少,因此調節(jié)光圈一調節(jié)視野的明暗,不能調節(jié)視野的大小.A不符合題意;
B、調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰.B符合題意;
C、物鏡固定在轉換器上,因此轉動轉換器一換用不同放大倍數的物鏡,而目鏡在鏡筒的上方.C不符合題意.
D、反光鏡有平面鏡和凹面鏡,因此調節(jié)反光鏡能調節(jié)視野的明暗,而視野的大小需要調節(jié)物鏡和目鏡.D不符合題意;
故選:B.

點評 有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在探究實驗中,通常要對實驗數據進行取平均值處理,其目的是為了( 。
A.采用對照實驗B.探究是否有不同
C.避免偶然因素,減小誤差D.使每位同學都參與

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,對黑色雌、雄豚鼠交配后產下后代的遺傳圖,據圖回答:
(1)豚鼠的毛色性狀中,黑色為顯性性狀.
(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因為(t)是隱性基因.圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為Tt;子代中,棕色豚鼠的基因組成是tt,某只黑色豚鼠的基因組成可能是TT或Tt.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.最常用的人工呼吸方法是( 。
A.口對口吸氣法B.口對鼻人工呼吸法
C.口對鼻吹氣法D.口對口吹氣法

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.在生產實踐中,人們經常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物等,以迅速擴大優(yōu)良植物新品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性,常見的方式有扦插和嫁接等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.消化系統中不與食物接觸的消化器官是( 。
A.B.C.小腸D.肝臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.呼吸系統發(fā)病率最高的可能是( 。
A.變質的食物B.污濁的空氣C.情緒不好D.細菌、病菌的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.甲表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了示意圖乙,下面敘中錯誤的是(  )
A.圖中②的基本組成單位是細胞B.圖中①是由受精卵發(fā)育來的
C.圖中③表示胚中的子葉D.圖中①②③中的染色體都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是( 。
A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒體
B.光合作用是合成有機物儲存能量,呼吸作用是分解有機物釋放能量
C.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業(yè)生產上的應用

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