15．消化系統(tǒng)中不與食物接觸的消化器官是（　　）
A．胃B．咽C．小腸D．肝臟

分析 消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成．消化道由口腔至肛門，為粗細不等的彎曲管道，長約9m，包括口腔、咽、食管、胃、小腸（又分為十二指腸、空腸及回腸）和大腸等部分．消化腺是分泌消化液的腺體，包括大、小兩種．大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺則位于消化管壁內(nèi)，如食管腺、胃腺和腸腺等．

解答 解：胃，大腸，咽屬于消化道，是食物經(jīng)過的通道，而肝臟是大消化腺，其分泌的膽汁經(jīng)導管流入腸，對輔助消化，但食物不會經(jīng)過肝臟．
故選：D．

點評 本題考查了各種消化腺的位置和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞，作了如下記錄，其中不正確的是（　�。�
A．洋蔥鱗片葉表皮細胞中央有較大的液泡
B．人的口腔上皮細胞呈圓形，沒有細胞壁
C．洋蔥鱗片葉表皮細胞中有葉綠體
D．經(jīng)碘液染色后，兩細胞中染色最深的部分是細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．平靜時，長跑運動員的心臟活動表現(xiàn)為（　�。�
A．心率較快，心肌收縮力強B．心率較快，心肌收縮力弱
C．心率較慢，心肌收縮力強D．心率較慢，心肌收縮力弱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”這是辛棄疾在《西江月》中的詩句．結合所學知識回答下面的問題：
（1）詩句中的幾種生物都是由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育來的，它們的生殖方式都是有性生殖．
（2）詩中的三種動物都有適宜陸地生活的呼吸器官，如：鵲用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，是鳥類特有的呼吸方式，稱為雙重呼吸；蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它的生殖和幼體的發(fā)育必要在水中進行，稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）詩句中的蟬在生長過程中要經(jīng)過幾次蛻皮，“皮”是蟬的外骨骼，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列四組有關顯微鏡使用的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的．其中正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋--使看到的物像更清晰
C．轉動轉換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
D．調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．雜技團中的演員在表演走鋼絲時神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．徽山被譽為“中國麻鴨之鄉(xiāng)”，該種生物體的結構層次是（　�。�
A．組織、器官、細胞、生物體B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體
C．細胞、組織、器官、生物體D．細胞、器官、組織、系統(tǒng)、生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．很多同學喜歡看足球比賽，如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．如圖是整個反射過程示意圖，請你分析回答下列問題：

（1）你看到很多精彩的畫面，視覺是在[A]大腦皮層產(chǎn)生的．
（2）當你看到足球從遠處飛來時，[2]的變化是曲度由小變大，當你看到運動員由近跑到遠時[3]的變化是由小變大．運動員運動和各項生理活動時，需要的能量來自人體細胞內(nèi)有機物的氧化分解．
（3）與唾液腺等腺體相比，[B]腎上腺沒有導管，分泌物直接進入腺體內(nèi)毛細血管，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能，從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象，此調(diào)節(jié)過程是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制之下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．每種生物都離不開它們的生活環(huán)境，同時也與環(huán)境保持著十分密切的關系，下列表述正確的是（　�。�
A．生長在自然條件下的一株棉花，影響它生存的生態(tài)因素是陽光、空氣、水、營養(yǎng)等非生物因素
B．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式
C．植物能通過光合作用提高大氣的濕度、維持生物圈中的碳-氧平衡
D．生物圈包括了大氣圈、水圈、巖石圈的全部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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