13．家燕是我們熟悉的一種候鳥，每年春天從我國南方飛到北方，在房梁或屋檐上筑、繁殖后代，秋天遷飛南下，到溫暖的南方過冬．請根據(jù)家燕的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）家燕的飛行速度很快，從外形看，體形呈流線型，可減少空氣的阻力；前肢變成翼．
（2）從骨骼來看，長骨大多中空，骨輕�。ㄌ睢拜p薄”或“厚重”）
（3）從消化看，食量大，消化能力強，提供充足的能量以供飛行之用．
（4）從呼吸看，家燕體內(nèi)具有與肺相通的氣囊，每呼吸一次，肺內(nèi)可進行兩次氣體交換．

分析 鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．據(jù)此作答．

解答 解：（1）家燕的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力．
（2）從骨骼來看，骨輕且薄，長骨中空，可減輕身體的比重．
（3）鳥類的食量大，消化能力強，提供足夠的能量以供飛行用；
（4）從呼吸看，家燕體內(nèi)具有與肺相通的氣囊，每呼吸一次，肺內(nèi)進行兩次的氣體交換，大大提高氣體交換效率．
故答案為；
（1）流線；翼 
（2）輕薄   
（3）能量  
（4）兩

點評 掌握鳥類適于空中飛行的特點即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答．
1是莢膜      2是細(xì)胞壁
3是DNA集中的區(qū)域      4是細(xì)胞質(zhì)
5是細(xì)胞膜     6是鞭毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200～1500毫升就會危及生命，必須進行輸血搶救．O型血的病人輸給他的血液的血型必須是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．2014年1月29日，教育部發(fā)布關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知，提出“禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙”等一系列禁令．禁令頒發(fā)后，某校生物興趣小組探究了“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，其過程如下：
步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個燒杯分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用．
步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等分，分別移入清水及20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的煙草浸出液中，5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數(shù)，分別重復(fù)3次．
步驟3：分別計算各組水蚤每10秒鐘心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：
不同體積的蒸餾水配制成的煙草浸出液20ml30ml40ml50ml清水
10秒內(nèi)心率次數(shù)4239363533
請回答：
（1）該小組提出的問題是：煙草浸出液對水蚤的心率有影響嗎？
（2）實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，首先應(yīng)放在清水中觀察，重復(fù)三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀察，重復(fù)三次，并記錄數(shù)據(jù)．
（3）為了減少實驗誤差，在步驟三中同學(xué)們對所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是計算平均值．
（4）通過表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率具有促進作用．
（5）通過這個實驗，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對生物體有影響，請用你所學(xué)的知識舉例分析吸煙對人體健康的危害：煙草中含有尼古丁、焦油等成分，能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病（如慢性支氣管炎等），還可能誘發(fā)肺癌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真”實驗中：培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：
（1）配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基：（瓊脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶）提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）高溫滅菌冷卻：將培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌殺死，冷卻后使用；
（3）接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上
（4）恒溫培養(yǎng)：恒溫箱或室內(nèi)溫暖的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小明對校園的生物進行了調(diào)查，調(diào)查到的生物記錄如下：①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不屬于生物的是②（填序號），應(yīng)在調(diào)查表中除去．
（2）所調(diào)查到的生物如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點劃分，屬于植物的是①③④（填序號）；如果按照生活環(huán)境，可以劃分成陸生生物和水生生物等．
（3）在調(diào)查過程中遇到了一些問題，以下做法正確的是BD（可多選）
A．老鼠、蟑螂等生物攜帶病菌，應(yīng)馬上打死，不需記錄．
B．特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉中容易被忽略的小生物．
C．發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物，拔出來去問家長和老師．
D．天空中飛過一只麻雀，要馬上記錄下．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶的性質(zhì)，進行了如下實驗．
溫度試管
編號		加入
物質(zhì)		靜置10分鐘后向試管內(nèi)滴加碘液出現(xiàn)的現(xiàn)象
37℃12ml漿糊
2ml唾液		棕褐色
80℃22ml漿糊
2ml唾液		藍  色
根據(jù)以上內(nèi)容回答問題
（1）該實驗的變量是溫度．
（2）2號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)藍色的原因是高溫殺死了唾液淀粉酶的活性．
（3）如果再設(shè)置一個3號試管，里面的物質(zhì)同樣是2ml淀粉漿糊和2ml唾液，但把它放在0℃的環(huán)境中，靜置10分鐘后向試管滴加碘液，顏色變化是變藍色．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．科學(xué)探究是探索生命的重要方法．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在“校園生物調(diào)查”的過程中，可以不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需要注意較大的生物．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案