【題目】地球上動物種類繁多,他們多種多樣的運動方式和行為擴大了其分布范圍,便于更好的生存和繁衍。
(一)下列是與動物有關的結構示意圖,請據圖分析回答
(1)圖甲中,魚在運動過程中通過軀干部和[___]_____的協調作用游泳,并通過_____保持運動方向;
(2)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_________(填數字).
(3)圖丙是人類的關節(jié)及屈肘動作模式圖,關節(jié)在運動中起支點作用,既牢固又靈活。如果不斷進行體育鍛煉〔___]________和_______會增厚,男同學在做投籃動作時,收到神經傳來興奮的刺激,〔___]__________ 會收縮。
(4)從動物體的結構層次上看,〔6〕和〔7〕均屬于______。
(5)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是____________(填字母),理由是_______________________________________________________________________.
(6)動物的運動氣管有許多共同的結構特征,如戊圖中鳥類有發(fā)達的〔___]_______為飛行提供動力,且多具有牢固的支持和附著的結構,如圖乙中蝗蟲的____________和鳥類的____________。
(二)自然界中動物具有不同的行為,閱讀資料回答問題
資料一:有一種叫做“具柄延齡草”的植物,種子表面有一種“油脂體”,能夠吸引螞蟻,螞蟻將種子運到蟻穴,將“油脂體”吃掉,之后將種子丟棄,延齡草的種子會順利發(fā)芽,長成新植株.
資料二:逆戟鯨是一種兇猛的水生動物,生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為:每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學習如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹.這一看似簡單的行為其實很不容易完成,如果沖上冰蓋的距離太短,就不可能不到獵物,而沖的太遠,就有擱淺的危險.因此年輕的逆戟鯨要通過多次小心的練習才會最終掌握這一技能.
(1)資料一中體現動物在自然界能夠____________________________________________________,螞蟻是典型的具有__________行為的動物
(2)資料二中,從動物行為獲得途徑來說,逆戟鯨的行為屬于______行為,收到____________的影響,通過________________________而獲得的,這種行為的意義是____________________________________.
【答案】3鰭尾鰭②II2關節(jié)囊韌帶7肱二頭肌器官A骨骼肌兩端的肌腱需繞過關節(jié)連接在不同的骨上6胸肌外骨骼骨骼傳播種子社會學習遺傳因素和環(huán)境因素生活經驗和學習 適應復雜環(huán)境的變化
【解析】
圖甲是魚,屬于魚類;圖乙是蝗蟲,屬于環(huán)節(jié)動物,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅;丙中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨,5關節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關節(jié)。
(一)(1)圖甲中,魚適于在水中生活的特點,魚的體形成梭形,可以減少水的阻力;魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及3鰭的協調作用游泳,并通過尾鰭保持運動方向。
(2)圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅。③翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部;由于蝗蟲為陸生動物,而陸生環(huán)境氣候相對比較干燥,蝗蟲體表的外骨骼,不僅可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還可以減少體內水分的散失,適應陸生環(huán)境。
(3)圖丙是人類的關節(jié)及屈肘動作模式圖,關節(jié)在運動中起支點作用,既牢固又靈活。如果不斷進行體育鍛煉2關節(jié)囊和韌帶會增厚,男同學在做投籃動作時,收到神經傳來興奮的刺激,7肱二頭肌會收縮。
(4)從動物體的結構層次上看,6肱二頭肌和7肱三頭肌均屬于器官。它們最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,因此6和7是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。
(5)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。所以圖丁中A正確。
(6)動物的運動氣管有許多共同的結構特征,如戊圖中鳥類有發(fā)達的6胸肌為飛行提供動力,且多具有牢固的支持和附著的結構,如圖乙中蝗蟲的外骨骼和鳥類的骨骼。
(二)(1)資料一中體現動物在自然界能夠傳播種子,螞蟻是典型的具有社會行為的動物
(2)資料二中,從動物行為獲得途徑來說,逆戟鯨的行為屬于學習行為,收到遺傳因素和環(huán)境因素的影響,通過生活經驗和學習而獲得的,這種行為的意義是適應復雜環(huán)境的變化。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一淡水生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還需必不可少的成分是______________________
(2)請寫出圖中的一條食物鏈:____________________
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大魚與大魚以及大魚與小魚的關系分別是_________
(4)小明將圖中的消費者:D與E分成一類這一類稱:__
(5)圖中A生物在細胞結構上與其它生物的不同點是具有______,所以能進行光合作用屬于自養(yǎng)生物
(6)如果E被大量捕殺,D的數量變化是__________,最后達到一個新的平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調節(jié)性,因此我們在養(yǎng)魚時要立體混合放養(yǎng)、合理捕撈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關系.下列各組生物的關系不符合圖示曲線的是( 。
A. 地衣中的真菌與藻類
B. 人與鏈球菌
C. 豆科植物與根瘤菌
D. 草食動物與胃腸內的纖維細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄干是在日光下曬干或陰涼處晾干的葡萄的果實,又名草龍珠、蒲桃.葡萄曬成葡萄干后,水分被蒸發(fā)掉,但是大部分糖分留下了,這些糖分存在于( )
A. 細胞膜中 B. 細胞核中 C. 液泡中 D. 細胞壁中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖,圖中序號表示生理過程,字母表示系統(tǒng)或器官。據圖回答:
(1)進行②過程時,膈肌_____(填“收縮”或“舒張”)。
(2)食物中的營養(yǎng)物質進入血液后,血液變成了營養(yǎng)豐富的_____血,至少需要_____次流經心臟,才能到達組織細胞。
(3)組織細胞利用血液運輸的_____(填“氧”或“二氧化碳”)分解有機物。
(4)圖中與排泄有關的系統(tǒng)和器官有_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩種細胞的結構示意圖,請判斷下列說法是否正確
【1】組成動物體結構和功能的基本單位是乙圖.__
【2】能控制物質進出細胞的結構是a.__
【3】細胞的控制中心是f.__
【4】兩種細胞共有的能量轉化器是g.__
【5】洋蔥內表皮的細胞結構和圖甲一樣.__
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