試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃霚厮?/TD> |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃霚厮?/TD> |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入溫水中 |
分析 從表格中提供的信息可知,該實(shí)驗(yàn)是設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1和2是以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;1和3以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),是為了探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)食物的消化有促進(jìn)作用.
解答 解:(1)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,這說(shuō)明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外,其它條件都相同.對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即選用表中的1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)將(1)(2)(3)這三支試管都放入37℃左右的溫水中恒溫水浴10分鐘后,取出加碘液并搖均,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:1號(hào)試管不變藍(lán)色,說(shuō)明1號(hào)試管中的淀粉被分解了;2號(hào)試管變藍(lán)色,說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解;3號(hào)試管部分變藍(lán)色,說(shuō)明淀粉沒(méi)有完全被分解.
(4)通過(guò)①號(hào)試管和②號(hào)試管的比較可知,唾液對(duì)淀粉有消化作用,比較①號(hào)試管③號(hào)試管可知,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化.
故答案為:(1)37℃; (2)1、3; (3)1、3、2; (4)唾液、牙齒的咀嚼、舌的攪拌
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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