【題目】在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,不在原始海洋中形成的是( )
A. 有機(jī)小分子物質(zhì) B. 有機(jī)大分子物質(zhì) C. 單細(xì)胞生物 D. 原始生命
【答案】A
【解析】
隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。
化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命.可見(jiàn)生命起源于原始海洋。又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,原始的生命一步步進(jìn)化出原始的單細(xì)胞生物。由上可知,最初生成有機(jī)小分子物質(zhì)是在原始大氣層中,產(chǎn)生有機(jī)高分子物質(zhì)、原始生命和原始的單細(xì)胞生物的場(chǎng)所都是原始海洋?梢(jiàn)A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的一生要經(jīng)過(guò)________、________、________和________四個(gè)時(shí)期,而且_____和______的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是人類(lèi)生存的家園.目前有關(guān)地球的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 地球上的水是循環(huán)不息的,不必?fù)?dān)心水資源匱乏
B. 全球由六大板塊組成
C. 火山和地震都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)
D. 地球有地殼、地幔和地核的圈層結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“中東呼吸綜合征”(MERS)是由一種冠狀病毒引起的呼吸系統(tǒng)傳染病。2015年5月28日,一名韓國(guó)“中東呼吸綜合征”患者進(jìn)入我國(guó),有關(guān)部門(mén)迅速將其收治入院,隔離治療。
(1)引起MERS的病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)將患者隔離治療是預(yù)防傳染病措施中的 。
(3)某些傳染病可以通過(guò)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防,接種的疫苗屬于 (填字母)。
A.抗體 B.抗原 C.病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是( )
A. 免疫能夠破壞人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞
B. 免疫一定是對(duì)人體有益的,越強(qiáng)越好
C. 過(guò)敏反應(yīng)是人體在免疫功能失調(diào)時(shí)引發(fā)的疾病
D. 當(dāng)抗原清除后,人體還將保持產(chǎn)生抗體的能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注食品安全十分重要。以下敘述符合食品安全的是( )
A.食用發(fā)芽的馬鈴薯B.購(gòu)買(mǎi)方便面時(shí)不需看保質(zhì)期
C.用清水浸泡、沖洗青菜D.出售未經(jīng)檢疫的豬肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身材矮小,并且智力低下,這種疾病及形成原因分別是
A. 侏儒癥,幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少 B. 侏儒癥,幼年時(shí)甲狀腺素分泌過(guò)少
C. 呆小癥,幼年時(shí)甲狀腺素分泌過(guò)少 D. 呆小癥,幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)大力開(kāi)展計(jì)劃生育,其目的不僅在于控制人口數(shù)量,同時(shí)也是為了提高人口素質(zhì),在下列計(jì)劃生育的措施中,屬于提高我國(guó)人口素質(zhì)關(guān)鍵的是………..( )
A. 晚婚B. 晚育C. 少生D. 優(yōu)生
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