A. | 渦蟲(chóng) | B. | 鐵線蟲(chóng) | C. | 蛔蟲(chóng) | D. | 血吸蟲(chóng) |
分析 1、扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門.
2、一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生.營(yíng)寄生生活的生物,叫做寄生生物.
解答 解:A、渦蟲(chóng)的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門,屬于扁形動(dòng)物,營(yíng)自由生活.
B、鐵線蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng),馬鬃狀,長(zhǎng)可達(dá)1米.成蟲(chóng)在海水或淡水中自由生活,幼蟲(chóng)寄生在節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi),屬線形動(dòng)物門.
C、蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng),兩端尖細(xì),不分節(jié),表有角質(zhì)層,有原體腔,屬于線形動(dòng)物,營(yíng)寄生生活.
D、血吸蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門,屬于扁形動(dòng)物,營(yíng)寄生生活.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征及常見(jiàn)的例子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸 | B. | 對(duì)外界刺激做出反應(yīng) | ||
C. | 生長(zhǎng)和繁殖 | D. | 排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 | |
B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的氧氣濃度較高 | |
C. | 荒漠中的植物--駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá) | |
D. | 蚯蚓使土壤疏松、肥沃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海蜇背腹扁平,身體呈兩側(cè)對(duì)稱 | |
B. | 海蜇能蟄人,因其生有刺細(xì)胞 | |
C. | 海蜇的消化腔的前端有口,后端有肛門 | |
D. | 海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有螺旋形的貝殼 | B. | 有外套膜 | ||
C. | 它的運(yùn)動(dòng)器官是足 | D. | 屬于脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式 | |
B. | 雙重呼吸提高了氣體交換的效率 | |
C. | 雙重呼吸就是在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換 | |
D. | 雙重呼吸是在肺部連續(xù)兩次氣體交換,與氣囊無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔 咽 | B. | 氣管 喉 | ||
C. | 鼻腔 氣管和支氣管 | D. | 氣管 支氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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