A. | 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式 | |
B. | 雙重呼吸提高了氣體交換的效率 | |
C. | 雙重呼吸就是在肺和氣囊各進行一次氣體交換 | |
D. | 雙重呼吸是在肺部連續(xù)兩次氣體交換,與氣囊無關(guān) |
分析 鳥類的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
解答 解:A、雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,A正確;
B、雙重呼吸提高了氣體交換的效率,B正確;
CD、鳥類吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,鳥類每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.CD錯誤.
故選:CD.
點評 肺是鳥類進行氣體交換的場所,氣囊有儲存氣體的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 視野中的細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 視野中的細(xì)胞數(shù)目減少 | ||
C. | 視野變亮 | D. | 視野變暗 |
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科目:選擇題
來源: 題型:A. | 都屬于扁形動物,身體兩側(cè)對稱 | |
B. | 都屬于線形動物,體表有角質(zhì)層 | |
C. | 都有口無肛門 | |
D. | 都屬于寄生蟲,消化器官簡單,生殖器官發(fā)達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉片長成新植株 | B. | 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 | ||
C. | 竹的地下莖長成竹筍 | D. | 玉米用種子來繁殖 |
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